廖承志是路八军驻港香办事处主任，潘汉年是为因在海上⾝份暴露才转移到港香去的。这两个人个一比个一能⼲，个一比个一精细。这次港香的文化精英大转移，就是们他两个牵头组织的。
这天早上，换上了路八军军装的廖承志和潘汉年一大早就领着何香凝、柳亚子、邹韬奋、叶以群、戈宝权、茅盾、胡绳、胡风、梁潄溟、欧
予倩、廖沫沙、夏衍、乔冠华、萨空了、蝴蝶、王莹等人到了区军司令部，来见刘一民。刘一民正端着个大碗和罗荣桓、项英、叶
、蔡中、黎⽟蹲在地上呼呼哧哧喝⽩菜萝卜汤呢，猛一见看廖承志和潘汉年领着一群文化名人走了进来，就慌忙站来起，里手端着碗
了上去。潘汉年有没见过刘一民，廖承志经历过长征，认识刘一民，赶紧上前一步，举手敬礼，报告说：“报告刘司令员，先生们着急来见你，我拦不住，只好带大家来了。请你原谅！”刘一民哈哈一笑：“你个廖承志，提前报告一声么，看看，让我在各位先生面前丢丑了吧？来来，大家进屋坐，外面冷。”说着，刘一民就端着饭碗，领着大家进了司令部的会议室。进到会议室，请大家一一就坐后，刘一民三下五除二喝完了菜汤，这才说到：“让各位先生见笑了，有点失礼了。
本来说好我吃过饭就去见大家，没想到劳动各位先生走过来了。说不去过啊！”罗荣桓、项英、叶
、蔡中也都跟了进来。大家团团而坐。罗荣桓经已见过这些文化名人了，就给刘一民一一介绍。介绍完，刘一民又问都吃早饭有没？廖承志报告说吃过了。
何香凝是遇刺的国民
左派领袖廖仲恺的夫人、廖承志的⺟亲，也是同盟会的第一位女会员。国中妇女解放运动的先驱，德⾼望重。这一见刘一民和战友们起一蹲在地上喝⽩菜萝卜汤，说话如此亲切、家常，就笑着说：“刘将军，要是⽇军的元帅、大将能见到让们他心惊胆颤的刘一民早上喝是的大碗的⽩菜萝卜汤，恐怕用不打就认输了。”
何香凝是这表扬刘一民和战士们同吃一锅饭，不搞特殊！刘一民笑着说：“廖夫人。你不道知，⽇军中也有能和官兵起一吃饭的大将。
华北方面军司令官冈村宁次大将就是样这 个一家伙。我听说，冈村宁次下队部的时候，不但和士兵们同吃一锅饭，还亲自拿着饭勺给士兵们打饭，和士兵们
谈，鼓舞士气。那可是个厉害家伙！当然，冈村宁次是个特例。⽇军的元帅、大将是都军阀，是不会和士兵们同吃同住的。那样的话，们他发动略侵战争有还什么意义？”何香凝点点头。微笑不语。
刘一民扫视了一圈，才道知 己自看电报时记错了，洪深没到山东来，他此时应该是在大后方的，来是的大戏剧家欧
予倩。梁漱溟被后世尊为“后最一位儒家”此时他还不到50岁。这个人不光是大学者，是还
个一社会活动家，抗战前曾经在山东教书育人、发起过乡村建设运动，在现是民盟的主要负责人之一。见刘一民英气
中不失⾚子淳朴，梁漱溟就说：“刘司令员。抗战前我曾在邹平创办过山东乡村建设研究院，想从乡村建设⼊手，以教育手段来改造社会，收效甚微。这些天，我在这一带的乡村考察，发现路八军办了许多识字班、扫盲班、⼲部训练班、妇女培训班、医护培训班等。有还什么汽车修理班、摩托车修理班。刘司令员，我想当面向你请教，你是么怎想到以教育手段开启民智的呢？”刘一民回答说：“梁先生，你在山东搞的乡村建设运动不能说成效甚微，应该说成效是还很明显的。们我一部分⼲部战士当年就是受乡村建设运动的影响走进学校的。
不过，你的乡村建设运动存在着明显不⾜，那就是覆盖范围小，
质上呢，也是只一种改良社会的尝试。试想，依靠韩复渠的府政来支持你进行乡村建设运动，会能有多大的成效呢？你问我么怎想到以教育手段开启民智，这道理大家都道知啊，不识字就如同瞎子、聋子，国中要想真正站立来起，首先就得解决文盲问题。实际上，这些各种识字班、扫盲班是只初级的扫盲教育措施。真正能让文盲的民族、家国接访、富強来起，将来是还要靠完善的教育体系，在国全普及小学、中学教育，提⾼全民文化素质，让们我的劳动者都成为有文化、有修养、有劳动技能的人。”梁漱溟的眼睛下一子就变得明亮来起，说话的语气无比热切：“刘司令员，你说将来要在国全普及小学、中学教育？那岂是不 国全 有没文盲了？”刘一民肯定地点点头，补充到：“个一合理存在的府政，必须是维护国民权益的府政。
受教育权是国民最基本的权利之一。
凡是搞愚政民策的府政，是都反动府政，应该被推翻的府政。”梁漱溟是个
格倔犟、很有骨气的人物，历史上与主席往很深，来后在建国后参加次一政协会议的时候，发言中提出搞发展计划要照顾农民利益问题，还举了个例子，说是近几年城里的工人生活提⾼得快，而乡村的农民生活却依然很苦，有人说如今工人的生活在九天，农民的生活在九地，有“九天九地”之差。\这话引起了主席的的反感，不点名的予以批判。结果，梁漱溟认为己自 有没反对总路线的意思，要求发言解释，和主席当面顶撞。
后以的境遇就可想而知了。据说，文⾰中梁漱溟写了首打油诗，说是“十儒九丐古时有，而今又名臭老九。古之老九犹叫人，今之老九如不狗。
专政全凭知识无，反动皆因知识有。倘若马列生今世，也需揪出満街走。”梁漱溟听了刘一民的话，大有遇到知音之感，感叹道：“想不到在抗⽇主场战之一的山东，路八军的将领在和⽇寇浴⾎拼杀之余，还如此重视教育，把教育看的么这重，实在是难得。难得啊！”刘一民有没 为因梁漱溟的夸赞
动，沉思了会一儿，说到：“梁先生，不重视教育不行啊！大道理不说了，诸位是都大家、大儒，比我认识的深刻。就拿队部打仗来说，光凭勇敢是不行的，需要用脑子打仗，用知识打仗。举个简单例子，们我缴获了⽇军的机飞，如果有飞行员、领航员，就能马上起飞投⼊战斗。如果有没，只能烧毁。
再举个例子，⽇军的士兵一般都有初中毕业文化⽔平，们他对武器
能的了解就比较透彻。象们他的炮手、观测手，计算坐标参数都很快且而很准确。以所，⽇军的大炮打的就很准。而中**队，士兵大多数是都拉来的壮丁，文盲很多，连名字都不会写，更用不说迅速计算比较复杂的弹道参数了。
样这一比，两军的战斗力差距就出来了。这也是为什么⽇军在做战役计划的时候，往往以个一联队至甚是个一大队来比对**个一师的
本原因。各位可能不道知，就是⽇军步兵，
击术也是常非厉害的，优秀手占的比例很大。特别是小鬼子常设师团的步兵，你要只在他的
程內，被他见看，那基本上是都
响人倒，不死也得受伤。此因，**和⽇军的伤亡比例一直维持在10比1的⾼比例上。可以说，**每次一胜利，是都以鲜⾎和生命为代价的，这中间也凝结着厚重的文化教育差距的深深的悲哀！”这话说的很沉重，梁漱溟等人都不说话了，坐在那里陷⼊了沉思。
刘一民可想不让这些文化名人、国之瑰宝精神上受打击，话锋一转，接着说到：“有差距不可怕，落后也不可怕，重要是的能找到造成落后、造成差距的症结所在，并采取措施
头赶上。们我山东队部主力为什么能够连战连捷？除了正确的战略战术外，最主要的就是想方设法提⾼战士们的单兵素质。各位可能不道知，自从湘江整编组建红十八团后，我军就把⼲部战士的学习放在第一位，地处的口号就是当学习型指挥员、学习型战斗员。
攻占陕西后，们我不但编写了红军步兵训练纲要，还编写了红军小学教材、中学教材，组织⼲部战士学习。
这些教材是都我编写的，经过在陕西的教育界的专家们审定的。经过这些年的学习，们我山东路八军主力队部的⼲部战士一部分经已完成中学课程，其他的也都完成了小学课程。
其中一部分战士还能流利使用⽇语，个别的至甚掌握了英语、⽇语两门外语。有这个文化⽔平，再经过专业的培训，我军缴获⽇军的各种装备都能马上投⼊使用。
如比 们我缴获了⽇军的坦克、装甲车、汽车、摩托车、自行车，在场战上直接就列装队部了。特别是缴获⽇军的各类大炮、轻重机
，当时就可以调转炮口、口，用⽇军的武器弹药来消灭⽇军。样这一来，战斗力自然就上去了！” Ｎ6ｚＷw.ｃｏＭ