南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。”
毋庸置疑，第二个版本更出彩，为因它包含更多的叙述模式。这段文字从海虹的心理描写始开，迅速转到的她动作(紧扣双手，试图控制己自的呼昅)上。接着是对控制台的简要描述，然后又回到人物的心理活动上。第三段是对飞行指导的描写：他的动作和他的语言。第四段也包括动作和对话。在这个版本中，读者会对人物更加认同，为因作者展示了主人公的势姿、思想和感受。作者并有没解释主人公的背景与她在现的处境之间的关系。而是将的她背景转变成了的她希望和担心。
需要注意是的，采用不同的叙述模式，字数会有不同，第二个版本几乎比第个一版本长一倍．但是由于第二个版本也比第个一版本生动一倍，此因，阅读来起实际上更快些。
创作科幻小说时，如果你能有效地运用所的有工具，你的小说将有极大改观。
---------------------------------------------------------------------
二故事开篇
一位读者拿起了一本科幻杂志。他有约莫半个小时，准备读读科幻小说。他随意地翻看，想从中选出一篇来读。怎样才能让他选中你的小说呢？那就写出个一昅引人的开篇来昅引他继续阅读吧。
况且，你的故事开篇要昅引的不止是读者，有还选稿的编辑。那么，如何写出昅引读者深⼊阅读的开篇呢？需要具备以下六个要素：
刻画人物形象，确定叙事视角，
代故事背景，描述具体细节，设置疑问，以及写好开篇第一句。刻画人物形象
在故事开篇，最重要是的让人物出场并展示其行为，且通常不会让他单单觉睡或想问题，也用不让他做出划时代的壮举，关键是要展示出人物的xìng格特点。并为后文埋下伏笔。科幻作家布鲁斯．斯特林去年写了一篇jīng彩的故事《报亭》，故事开头写道：
“制造工”丑陋且极度危险，还伴有刺鼻的臭味和刺耳的噪音。鲍里斯拉夫给附近的孩子们安装了个一。
那是个大雪纷飞的清晨．他穿着长大⾐，戴着工作手套和⽑⽪帽子，轰隆作响地把己自经营的报亭的一面墙钻开，然后用胶带把“制造工”捆住，结结实实地钉在墙上。很快，这机器便在附近的孩子中间流行来起：他的新尝试成功了。
“制造工”可以
据电脑3D模型做些小塑料玩具。这些玩具廉价得跟泥巴似的，一周过后。它们还就的真变成泥土了，且而还会慢慢蜕变成一堆蜡sè的无毒物质，小孩子喜
把这种物质放到嘴里咀嚼。“鲍里斯拉夫”这个人物在第二句话里就出现了，还做件新鲜事：安装了个一可以生产玩具的机器。注意文中这些表示持续xìng动作的词语：“钻开”、“捆住”、“钉”…此外，鲍里斯拉夫的行为还透露了关于这个人物的信息：他是个具有⾰新jīng神的生意人，不过做的是都小本买卖——为因他的“制造工”并非工厂，而是只个被胶带捆着的、露天放置的机器，仅能生产些廉价的塑料玩具。样这的开篇，比起描述鲍里斯拉夫的邻里关系、所处的城市现状或国民经济之类来说，委实⾼明得多。区区百字，便塑造了个一读者认同的人物。
确定叙摹视角
该要素能解答这个问题：们我是通过谁的眼睛在看这个故事？在吴岩的小说《鼠标垫》里。郝克強和他的
子买了个一鼠标垫，却带来了一系列意想不到的后果。们我
是都通过郝的视角在看发生的事情：体会他的思想，感受他的情绪，了解他的行为，是这由作者决定的。然而，故事也可以通过郝的子的视角展开。情节然虽一样。但由于的她思维、反应和情绪的差异，故事叙述的难度就大多了。南希？克雷斯写作讲堂一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。”
毋庸置疑，第二个版本更出彩，为因它包含更多的叙述模式。这段文字从海虹的心理描写始开，迅速转到的她动作(紧扣双手，试图控制己自的呼昅)上。接着是对控制台的简要描述，然后又回到人物的心理活动上。第三段是对飞行指导的描写：他的动作和他的语言。第四段也包括动作和对话。在这个版本中，读者会对人物更加认同，为因作者展示了主人公的势姿、思想和感受。作者并有没解释主人公的背景与她在现的处境之间的关系。而是将的她背景转变成了的她希望和担心。
需要注意是的，采用不同的叙述模式，字数会有不同，第二个版本几乎比第个一版本长一倍．但是由于第二个版本也比第个一版本生动一倍，此因，阅读来起实际上更快些。
创作科幻小说时，如果你能有效地运用所的有工具，你的小说将有极大改观。
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二故事开篇
一位读者拿起了一本科幻杂志。他有约莫半个小时，准备读读科幻小说。他随意地翻看，想从中选出一篇来读。怎样才能让他选中你的小说呢？那就写出个一昅引人的开篇来昅引他继续阅读吧。
况且，你的故事开篇要昅引的不止是读者，有还选稿的编辑。那么，如何写出昅引读者深⼊阅读的开篇呢？需要具备以下六个要素：
刻画人物形象，确定叙事视角，
代故事背景，描述具体细节，设置疑问，以及写好开篇第一句。刻画人物形象
在故事开篇，最重要是的让人物出场并展示其行为，且通常不会让他单单觉睡或想问题，也用不让他做出划时代的壮举，关键是要展示出人物的xìng格特点。并为后文埋下伏笔。科幻作家布鲁斯．斯特林去年写了一篇jīng彩的故事《报亭》，故事开头写道：
“制造工”丑陋且极度危险，还伴有刺鼻的臭味和刺耳的噪音。鲍里斯拉夫给附近的孩子们安装了个一。
那是个大雪纷飞的清晨．他穿着长大⾐，戴着工作手套和⽑⽪帽子，轰隆作响地把己自经营的报亭的一面墙钻开，然后用胶带把“制造工”捆住，结结实实地钉在墙上。很快，这机器便在附近的孩子中间流行来起：他的新尝试成功了。
“制造工”可以
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确定叙摹视角
该要素能解答这个问题：们我是通过谁的眼睛在看这个故事？在吴岩的小说《鼠标垫》里。郝克強和他的
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是都通过郝的视角在看发生的事情：体会他的思想，感受他的情绪，了解他的行为，是这由作者决定的。然而，故事也可以通过郝的子的视角展开。情节然虽一样。但由于的她思维、反应和情绪的差异，故事叙述的难度就大多了。南希？克雷斯写作讲堂一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。南希？克雷斯写作讲堂一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
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下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
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动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
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以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。”
毋庸置疑，第二个版本更出彩，为因它包含更多的叙述模式。这段文字从海虹的心理描写始开，迅速转到的她动作(紧扣双手，试图控制己自的呼昅)上。接着是对控制台的简要描述，然后又回到人物的心理活动上。第三段是对飞行指导的描写：他的动作和他的语言。第四段也包括动作和对话。在这个版本中，读者会对人物更加认同，为因作者展示了主人公的势姿、思想和感受。作者并有没解释主人公的背景与她在现的处境之间的关系。而是将的她背景转变成了的她希望和担心。
需要注意是的，采用不同的叙述模式，字数会有不同，第二个版本几乎比第个一版本长一倍．但是由于第二个版本也比第个一版本生动一倍，此因，阅读来起实际上更快些。
创作科幻小说时，如果你能有效地运用所的有工具，你的小说将有极大改观。
---------------------------------------------------------------------
二故事开篇
一位读者拿起了一本科幻杂志。他有约莫半个小时，准备读读科幻小说。他随意地翻看，想从中选出一篇来读。怎样才能让他选中你的小说呢？那就写出个一昅引人的开篇来昅引他继续阅读吧。
况且，你的故事开篇要昅引的不止是读者，有还选稿的编辑。那么，如何写出昅引读者深⼊阅读的开篇呢？需要具备以下六个要素：
刻画人物形象，确定叙事视角，
代故事背景，描述具体细节，设置疑问，以及写好开篇第一句。刻画人物形象
在故事开篇，最重要是的让人物出场并展示其行为，且通常不会让他单单觉睡或想问题，也用不让他做出划时代的壮举，关键是要展示出人物的xìng格特点。并为后文埋下伏笔。科幻作家布鲁斯．斯特林去年写了一篇jīng彩的故事《报亭》，故事开头写道：
“制造工”丑陋且极度危险，还伴有刺鼻的臭味和刺耳的噪音。鲍里斯拉夫给附近的孩子们安装了个一。
那是个大雪纷飞的清晨．他穿着长大⾐，戴着工作手套和⽑⽪帽子，轰隆作响地把己自经营的报亭的一面墙钻开，然后用胶带把“制造工”捆住，结结实实地钉在墙上。很快，这机器便在附近的孩子中间流行来起：他的新尝试成功了。
“制造工”可以
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一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。南希？克雷斯写作讲堂一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
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流的对话，为因
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动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
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写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
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们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
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结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
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2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。”
毋庸置疑，第二个版本更出彩，为因它包含更多的叙述模式。这段文字从海虹的心理描写始开，迅速转到的她动作(紧扣双手，试图控制己自的呼昅)上。接着是对控制台的简要描述，然后又回到人物的心理活动上。第三段是对飞行指导的描写：他的动作和他的语言。第四段也包括动作和对话。在这个版本中，读者会对人物更加认同，为因作者展示了主人公的势姿、思想和感受。作者并有没解释主人公的背景与她在现的处境之间的关系。而是将的她背景转变成了的她希望和担心。
需要注意是的，采用不同的叙述模式，字数会有不同，第二个版本几乎比第个一版本长一倍．但是由于第二个版本也比第个一版本生动一倍，此因，阅读来起实际上更快些。
创作科幻小说时，如果你能有效地运用所的有工具，你的小说将有极大改观。
---------------------------------------------------------------------
二故事开篇
一位读者拿起了一本科幻杂志。他有约莫半个小时，准备读读科幻小说。他随意地翻看，想从中选出一篇来读。怎样才能让他选中你的小说呢？那就写出个一昅引人的开篇来昅引他继续阅读吧。
况且，你的故事开篇要昅引的不止是读者，有还选稿的编辑。那么，如何写出昅引读者深⼊阅读的开篇呢？需要具备以下六个要素：
刻画人物形象，确定叙事视角，
代故事背景，描述具体细节，设置疑问，以及写好开篇第一句。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
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2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样
南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。”
毋庸置疑，第二个版本更出彩，为因它包含更多的叙述模式。这段文字从海虹的心理描写始开，迅速转到的她动作(紧扣双手，试图控制己自的呼昅)上。接着是对控制台的简要描述，然后又回到人物的心理活动上。第三段是对飞行指导的描写：他的动作和他的语言。第四段也包括动作和对话。在这个版本中，读者会对人物更加认同，为因作者展示了主人公的势姿、思想和感受。作者并有没解释主人公的背景与她在现的处境之间的关系。而是将的她背景转变成了的她希望和担心。
需要注意是的，采用不同的叙述模式，字数会有不同，第二个版本几乎比第个一版本长一倍．但是由于第二个版本也比第个一版本生动一倍，此因，阅读来起实际上更快些。
创作科幻小说时，如果你能有效地运用所的有工具，你的小说将有极大改观。
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二故事开篇
一位读者拿起了一本科幻杂志。他有约莫半个小时，准备读读科幻小说。他随意地翻看，想从中选出一篇来读。怎样才能让他选中你的小说呢？那就写出个一昅引人的开篇来昅引他继续阅读吧。
况且，你的故事开篇要昅引的不止是读者，有还选稿的编辑。那么，如何写出昅引读者深⼊阅读的开篇呢？需要具备以下六个要素：
刻画人物形象，确定叙事视角，
代故事背景，描述具体细节，设置疑问，以及写好开篇第一句。刻画人物形象
在故事开篇，最重要是的让人物出场并展示其行为，且通常不会让他单单觉睡或想问题，也用不让他做出划时代的壮举，关键是要展示出人物的xìng格特点。并为后文埋下伏笔。科幻作家布鲁斯．斯特林去年写了一篇jīng彩的故事《报亭》，故事开头写道：
“制造工”丑陋且极度危险，还伴有刺鼻的臭味和刺耳的噪音。鲍里斯拉夫给附近的孩子们安装了个一。
那是个大雪纷飞的清晨．他穿着长大⾐，戴着工作手套和⽑⽪帽子，轰隆作响地把己自经营的报亭的一面墙钻开，然后用胶带把“制造工”捆住，结结实实地钉在墙上。很快，这机器便在附近的孩子中间流行来起：他的新尝试成功了。
“制造工”可以
据电脑3D模型做些小塑料玩具。这些玩具廉价得跟泥巴似的，一周过后。它们还就的真变成泥土了，且而还会慢慢蜕变成一堆蜡sè的无毒物质，小孩子喜把这种物质放到嘴里咀嚼。“鲍里斯拉夫”这个人物在第二句话里就出现了，还做件新鲜事：安装了个一可以生产玩具的机器。注意文中这些表示持续xìng动作的词语：“钻开”、“捆住”、“钉”…此外，鲍里斯拉夫的行为还透露了关于这个人物的信息：他是个具有⾰新jīng神的生意人，不过做的是都小本买卖——为因他的“制造工”并非工厂，而是只个被胶带捆着的、露天放置的机器，仅能生产些廉价的塑料玩具。样这的开篇，比起描述鲍里斯拉夫的邻里关系、所处的城市现状或国民经济之类来说，委实⾼明得多。区区百字，便塑造了个一读者认同的人物。
确定叙摹视角
该要素能解答这个问题：们我是通过谁的眼睛在看这个故事？在吴岩的小说《鼠标垫》里。郝克強和他的
子买了个一鼠标垫，却带来了一系列意想不到的后果。们我
是都通过郝的视角在看发生的事情：体会他的思想，感受他的情绪，了解他的行为，是这由作者决定的。然而，故事也可以通过郝的子的视角展开。情节然虽一样。但由于的她思维、反应和情绪的差异，故事叙述的难度就大多了。南希？克雷斯写作讲堂一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。南希？克雷斯写作讲堂一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。”
毋庸置疑，第二个版本更出彩，为因它包含更多的叙述模式。这段文字从海虹的心理描写始开，迅速转到的她动作(紧扣双手，试图控制己自的呼昅)上。接着是对控制台的简要描述，然后又回到人物的心理活动上。第三段是对飞行指导的描写：他的动作和他的语言。第四段也包括动作和对话。在这个版本中，读者会对人物更加认同，为因作者展示了主人公的势姿、思想和感受。作者并有没解释主人公的背景与她在现的处境之间的关系。而是将的她背景转变成了的她希望和担心。
需要注意是的，采用不同的叙述模式，字数会有不同，第二个版本几乎比第个一版本长一倍．但是由于第二个版本也比第个一版本生动一倍，此因，阅读来起实际上更快些。
创作科幻小说时，如果你能有效地运用所的有工具，你的小说将有极大改观。
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二故事开篇
一位读者拿起了一本科幻杂志。他有约莫半个小时，准备读读科幻小说。他随意地翻看，想从中选出一篇来读。怎样才能让他选中你的小说呢？那就写出个一昅引人的开篇来昅引他继续阅读吧。
况且，你的故事开篇要昅引的不止是读者，有还选稿的编辑。那么，如何写出昅引读者深⼊阅读的开篇呢？需要具备以下六个要素：
刻画人物形象，确定叙事视角，
代故事背景，描述具体细节，设置疑问，以及写好开篇第一句。刻画人物形象
在故事开篇，最重要是的让人物出场并展示其行为，且通常不会让他单单觉睡或想问题，也用不让他做出划时代的壮举，关键是要展示出人物的xìng格特点。并为后文埋下伏笔。科幻作家布鲁斯．斯特林去年写了一篇jīng彩的故事《报亭》，故事开头写道：
“制造工”丑陋且极度危险，还伴有刺鼻的臭味和刺耳的噪音。鲍里斯拉夫给附近的孩子们安装了个一。
那是个大雪纷飞的清晨．他穿着长大⾐，戴着工作手套和⽑⽪帽子，轰隆作响地把己自经营的报亭的一面墙钻开，然后用胶带把“制造工”捆住，结结实实地钉在墙上。很快，这机器便在附近的孩子中间流行来起：他的新尝试成功了。
“制造工”可以
据电脑3D模型做些小塑料玩具。这些玩具廉价得跟泥巴似的，一周过后。它们还就的真变成泥土了，且而还会慢慢蜕变成一堆蜡sè的无毒物质，小孩子喜把这种物质放到嘴里咀嚼。“鲍里斯拉夫”这个人物在第二句话里就出现了，还做件新鲜事：安装了个一可以生产玩具的机器。注意文中这些表示持续xìng动作的词语：“钻开”、“捆住”、“钉”…此外，鲍里斯拉夫的行为还透露了关于这个人物的信息：他是个具有⾰新jīng神的生意人，不过做的是都小本买卖——为因他的“制造工”并非工厂，而是只个被胶带捆着的、露天放置的机器，仅能生产些廉价的塑料玩具。样这的开篇，比起描述鲍里斯拉夫的邻里关系、所处的城市现状或国民经济之类来说，委实⾼明得多。区区百字，便塑造了个一读者认同的人物。
确定叙摹视角
该要素能解答这个问题：们我是通过谁的眼睛在看这个故事？在吴岩的小说《鼠标垫》里。郝克強和他的
子买了个一鼠标垫，却带来了一系列意想不到的后果。们我
是都通过郝的视角在看发生的事情：体会他的思想，感受他的情绪，了解他的行为，是这由作者决定的。然而，故事也可以通过郝的子的视角展开。情节然虽一样。但由于的她思维、反应和情绪的差异，故事叙述的难度就大多了。南希？克雷斯写作讲堂一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。”
描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
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五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
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结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
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们我比较下一另个一版本：
不一样，
________________________________________
2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子。南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验传递到纸上的词语里，从而使读者能最充分地体验到作家想表达的情感？答案是：选择正确的叙述模式，按正确的顺序将它们量尽生动地表达出来。
下面们我来详细讨论下一：先给出定义，然后给出例子。
五种叙述模式
对话指两人或多人之间的谈话。对话应该总处于你的故事的核心。想想看，假如你在读一篇你有只一点点趣兴的故事，你想道知故事的结果。不过你并不细读，而是只略读，至甚要跳过一些段落。那么，哪些段落你会跳去过呢？如果你跟大多数读者一样，那么你通常会跳过那些描述和说明的长段落。读者们几乎从不跳过那些互相
流的对话，为因
们他想道知人们互相之间都说了些什么。就像在现实生活中。们我想道知人们说些什么：们我听们我所爱的人说话。们我在汽车上偷听别人的谈话，们我做别的事时听着电视里的对话。以所，对话于你的故事至关重要。描写能使你的故事形象化。故事是发生在室外，是还在教室里，或者是在汽车上？人们长什么样子？们他是坐着、站着，是还飘浮在空中？们我看到的描写越详细，就会感觉你的故事越实真。
动作是关于运动的描述。即使是很小的动作，如比点一支烟或捻弄一缕头发，都可以使们我对你的人物有更多的了解。
心理活动发生在人物的大脑里，它能帮助们我认识人物的內心。想想你己自的言辞和行动是是不经常偏离你的思想吧。许也你在参加个一乏味的工作会议，你说着那些你应该说的话，你看来起 像好是全神贯注，但你的思想正开着小差：许也你在想过期的账单，许也你在想你新
的女朋友，许也你在想着你的老板。将思想引⼊故事，会使人物跃然纸上。说明和上面所说的都不一样。说明是作者向们我讲述，而是不展示。有时候你需要用说明来解释些什么，如比说超引擎是么怎工作的，或者是飞龙第次一来到某个王国，或者是你的人物去过做小行星采矿者时的一段经历——他那时是如何疏忽大意将整艘飞船给炸掉的，等等。不过，一般来说，你应该量尽将说明控制在最低限度——小说主要是写发生了什么，而是不对发生了什么进行解释。
以上是对你的作家工具箱的快速浏览。
们我小说作家算是幸运的啦，们我有五种叙述模式可以选择，而那些可怜的剧作家有只一种：对话。们他得将其他几种留给演员、导演和舞台布景设计师去完成。此因，既然你有五种模式可以用来创作你的故事，那么就把它们都用上吧。
结合在起一
当你改变己自的叙述模式，并仔细考虑以怎样的顺序表述它们的时候，你的小说就会更加生动。这里有个一只由说明和对话组成的例子：
然虽在学院里受训了三年，但吴海虹前以从没去过太空。她在成都附近⽗亲的葡萄园里长大，是她家族里第个一上大学的人。国中的最新飞船——太空希望号——将是她作为助理导航员的第个一工作岗位。起飞前三天，飞船的新船员们来到船舱参现，海虹的飞行指导问她对飞船有什么印象。
“它很美。”她说。
们我比较下一另个一版本：
不一样，
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2南希？克雷斯写作讲堂
“太空希望”号跟们他在太空学院训练时所学的太不一样啦!吴海虹紧扣双手，研究着助理导航员控制台上那些令人
惑的显示屏和控制按钮，量尽让己自的呼昅保持平稳。三天后，她将坐在这里，成为国中飞向太空的舰队的一员。要是她出了差错那可么怎办？从在成都摘葡萄到为宇宙飞船导航，她走了很长的一段路。她是家族的第个一大生学，的她家族常非为她骄傲。要是她让们他失望了会么怎样？
的她飞行指导，个一有一双蛇眼的矮个男子，从来就认为女人不属于太空。这会儿，他走到海虹⾝边，轻轻说地：“你对这飞船有何感想。吴上尉？”
海虹扬起下颚，坚定说地：“它很美。”
毋庸置疑，第二个版本更出彩，为因它包含更多的叙述模式。这段文字从海虹的心理描写始开，迅速转到的她动作(紧扣双手，试图控制己自的呼昅)上。接着是对控制台的简要描述，然后又回到人物的心理活动上。第三段是对飞行指导的描写：他的动作和他的语言。第四段也包括动作和对话。在这个版本中，读者会对人物更加认同，为因作者展示了主人公的势姿、思想和感受。作者并有没解释主人公的背景与她在现的处境之间的关系。而是将的她背景转变成了的她希望和担心。
需要注意是的，采用不同的叙述模式，字数会有不同，第二个版本几乎比第个一版本长一倍．但是由于第二个版本也比第个一版本生动一倍，此因，阅读来起实际上更快些。
创作科幻小说时，如果你能有效地运用所的有工具，你的小说将有极大改观。
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二故事开篇
一位读者拿起了一本科幻杂志。他有约莫半个小时，准备读读科幻小说。他随意地翻看，想从中选出一篇来读。怎样才能让他选中你的小说呢？那就写出个一昅引人的开篇来昅引他继续阅读吧。
况且，你的故事开篇要昅引的不止是读者，有还选稿的编辑。那么，如何写出昅引读者深⼊阅读的开篇呢？需要具备以下六个要素：
刻画人物形象，确定叙事视角，
代故事背景，描述具体细节，设置疑问，以及写好开篇第一句。刻画人物形象
在故事开篇，最重要是的让人物出场并展示其行为，且通常不会让他单单觉睡或想问题，也用不让他做出划时代的壮举，关键是要展示出人物的xìng格特点。并为后文埋下伏笔。科幻作家布鲁斯．斯特林去年写了一篇jīng彩的故事《报亭》，故事开头写道：
“制造工”丑陋且极度危险，还伴有刺鼻的臭味和刺耳的噪音。鲍里斯拉夫给附近的孩子们安装了个一。
那是个大雪纷飞的清晨．他穿着长大⾐，戴着工作手套和⽑⽪帽子，轰隆作响地把己自经营的报亭的一面墙钻开，然后用胶带把“制造工”捆住，结结实实地钉在墙上。很快，这机器便在附近的孩子中间流行来起：他的新尝试成功了。
南希？克雷斯写作讲堂
一写作的基本工具
写作小说是一门艺术，时同也是一门技艺。像任何技艺一样，写作需要将材料和基本工具结合来起。写作的材料是字词。将字词结合在起一的工具是五种叙事模式：对话、描写、动作、心理活动和说明。正确使用这些工具，能够区分开个一
动人心的、昅引⼊的、人人想读的故事和个一无人想看的故事。为什么会样这呢？
大多数作家会在们他的大脑里一幕幕地“观看”们他的故事，就像看电影一样。人物在作家的设定中行动，作家着看 们他，听着们他，感觉着们他——所有这些都发生在同一时间內。
然而，个一故事是线xìng的，首先是个一阶段，接着是下个一阶段，再下个一。是于，写作的基本问题变成了样这：作家如何将大脑里的这种多元感觉经验。 ｎ６ｚｗＷ.ｃOＭ