第172课 从零到一
从林远第次一在霍克老头的教导下学习魔法始开,他就被人一直灌输个一道有没魔法天赋的人,是学不会魔法的。
对于这一点,林远并是不
有没怀疑过。
可是在法里诺斯陆大这一年以来,他还有没见过任何个一
有没魔法天赋的人学会魔法,至甚
有没魔法天赋的人连感应到魔法元素都很困难,这让他不得不接受这个事实,从而无奈地承认,法里诺斯陆大上的魔法教育,不可能像原世界那样实行大范围的普及。
然而在现凯尔萨斯举在林远面前的右手腕上,那一圈土⻩⾊的光芒却很明显是土元素汇聚后形成,对于魔法元素异常敏感的林远,绝不会弄错这一点。
这当然是不魔法,为因它很明显有没经过魔法师的“加工”可是这一圈汇聚来起的魔法元素,却是实实在在的,有没半分虚假。
能够汇聚起魔法元素,也就代表着能够控制它们,而能够控制魔法元素,不就是魔法师施法魔法的基础么。
按捺下心的中

动,林远回。想起和瓦丝琪与凯尔萨斯姐弟俩见面的情形,确定己自刚才的问题有没错,凯尔萨斯的确是被认为有没魔法天赋的,不然莎萝当初在教导那些小孩子的时候不会没发现这一点。
“林老师,你还没说呢,这个是是不。魔法?是是不?”凯尔萨斯盯着林远不停道问。
从小就对魔法常非感趣兴,还。为因莎萝姐姐的教导而对魔法的神奇更多了一些了解的凯尔萨斯,对于己自有可能学会魔法,可比任何人都要来得紧张。
抛开学习魔法的快乐不谈,能够学习魔法,也就代。表着他可以成为受人尊敬的魔法师,样这一来,他和姐姐后以的⽇子就定一会好过得多了。
“这个…严格来说还不算是魔法。”林远答道。“不过能够。凝聚起魔法元素是成为魔法师的基础,也就是说,你有希望成为魔法师。”
凯尔萨斯的眼睛立即亮了来起,立即一把抓住。林远,⾼声喊道:“林老师,我能学习魔法了?我可以成为魔法师了?你教我魔法好不好?你帮我成为魔法师好不好?”
“这些东西等下。再说,你先告诉我…”林远左右看看,发在现学院的大道上讨论这些问题实在不合适,便一手抱起一人,腾空而起,飞向学院后山。
等到林远带着两人落在学院后山时,凯尔萨斯更是奋兴得脸上全部涨红了来起。
“林老师,你刚才带着们我飞也是魔法么?能不能教我?能飞真是太好了!”
“停停…”林远连连摆手示意凯尔萨斯安静下来。这个小子,要是让他再样这下去,保不准他会把林远生呑了也说不定。“凯尔萨斯,你先告诉我,你是什么时候发现己自可以…”指了指他的右手。“可以做到样这的?”
“样这?”凯尔萨斯举起右手,一圈淡⻩⾊的光芒再次出现,看来他对这个动作经已
常非

悉。“大概是个一月前吧,刚始开的时候有只很弱的光,来后才慢慢变亮。”
林远点点头,这应该是凯萨尔斯在不断重复这个动作的过程中,对魔法元素的控制越来越

悉,控制的魔法元素越来越多导致。
“那你在做这个东西的时候,有有没别的感觉?如比说,得觉眼前有一些土⻩⾊的光点?”
“对啊,林老师你么怎
道知的?”凯尔萨斯愕然道。他伸出手指了指己自眼前的虚空。“林老师你看,在现也有呢,啊,又不见了。不道知
么怎回事,我有时候能看到,有时候看不到。”
“那是为因你的精神力还不够集中。”林远道。“你集中精神,想着要把那些光点抓住看看?”
凯尔萨斯点点头,闭上了眼睛。
过了会一儿,凯尔萨斯然忽伸出右手在面前的空气中抓了两下。
林远清晰地感应到,周围的土系魔法元素随着凯尔萨斯的动作一点一点地向他手心汇聚,慢慢的,他的手心始开散出发淡⻩⾊的光芒。
光芒越来越清晰,他手心的光球也越来越清晰。
很快,个一大概有拳头大小,闪烁着土⻩⾊光芒的光球出在现他手心。
“不行了,林老师,我抓不住了。”土系魔法元素不再向光球汇聚的时候,凯尔萨斯便睁开了眼睛。
“嗯,你的魔力不够,在现也只能样这了。”
着看凯尔萨斯手心的那个土⻩⾊光球,林远摸着下巴陷⼊了思索。
凯尔萨斯在现的情况和他在寒假的时候碰到的小巴瑞特差不多,两个人都处于刚始开学习土系魔法的阶段,只能做到感应并汇聚一小部分土系魔法元素的地步。
所不同的,则是小巴瑞特有魔法天赋,他做到这一点要比凯尔萨斯快得多,也明显容易得多。
且而小巴瑞特当时有还林远作为他的老师,以所他至甚能够在短短不到两个星期內就能够掌握土弹术,并进行改良。
相比较来起,有没魔法天赋的凯尔萨斯然虽
在现不道知什么原因能够感应到土系魔法元素,并且还能够把这些土系魔法元素汇聚来起,但却也仅仅只能够做到汇聚起魔法元素的地步,远远不能让把这些土系魔法元素进一步进行凝聚,最终形成土系魔法。
当然,这是不关键。
让林远大惑不解的,则是凯尔萨斯为什么能够感应到土系魔法元素。
有没魔法天赋的人感应不到魔法元素,这一点在法里诺斯陆大上几乎经已成了为一条定理。
这一条定理在前以那么多年里确实也有没人打破过,以所更加不会有人去研究为什么。
然而在现凯尔萨斯的事实摆在眼前,却让林远不由得不去思考这个问题。
所谓的魔法天赋,:到底是什么?
天赋这种东西本来就有⾼有低。天赋⾼的魔法师感应魔法元素更灵敏,汇聚魔法元素更快,凝聚魔力也就更容易,最终学习掌握乃至施放魔法也就更快,这一点林远在教导一年级三班的生学们时深有体会。
同样地教生学们个一魔法知识,法斯诺、卓娜和娜塔莎三人就明显要比其他生学们掌握得快,而其中法斯诺又为因基础够好,本⾝魔力够⾼,以所提⾼的速度比卓娜和娜塔莎还要快,远非一般生学能比。
但是这并不代表着法斯诺的魔法天赋就定一是全班最⾼的。
按照林远己自的评估,单论魔法天赋而言,法斯诺和卓娜、娜塔莎应该属于个一档次,他之以所有在现
样这的成就,更多的原因则在于他从小学习魔法打下的良好基础,如果让他和卓娜、娜塔莎站在同起一跑线上,那谁的成就更⾼还真不好说。
而相比较这三个一年级三班顶尖的生学而言,其他生学们的天赋则就参差不齐,⾼的有像莉莉塔,和这三人也所差无几,低的有像卡索托,学习个一魔法的时间抵得上法斯诺等人学习五六个魔法的时间。
可是再和其它班级或者其它学院的生学们相比,即便是卡索托的魔法天赋,都能够让很多人为之惊叹了。
而在一年前林远刚接手这个班级的时候,们他和其它班级的生学们相比,也并有没太多的特别。
由此可见,所谓的魔法天赋,并是不一成不变的。
当然,们他的魔法天赋本来就是不零,这一点和凯尔萨斯这个情况完全不同。
而让个一东西从零变成一,其难度往往比让他从一变成一万还要艰难。
至于凯尔萨斯的魔法天赋是么怎无中生有,从零变成一的,这才是林远要想搞清楚的问题。
“凯尔萨斯,你说大概个一月前,你就能看到这些光点了,那在这之前,你有碰到过什么特别的事情么?”林远又道问。
凯尔萨斯的变化,让林远想到个一小说中经常用到的词语——奇遇。
“特别的事情?”凯尔萨斯摇头摇。“我⽩天在学校上课,晚上就在酒馆里帮忙,没碰到过什么特别的事情。”
“那你么怎会突然看到这些光点,还想着要把它们抓来起的?仔细想想,肯定有原因。”林远追道问。
凯尔萨斯毕竟是还个十多岁的孩子,被林远样这一

问,噤不住有些慌了,求助地看了瓦丝琪一眼,然忽又像是想到了什么,道:“林老师,会不会是为因这个?”
看到凯尔萨斯从怀中掏出个一笔记本模样的东西,林远顿时瞪大了眼睛,这个东西,么怎看来起
么这眼

?
“这东西你是从哪儿拿来的?”林远一把抢过凯尔萨斯手上的笔记本,翻看了两下,厉声喝道问。
原来凯尔萨斯拿出的这个东西,竟然是林远和莎萝在闲暇的时候起一讨论过的,关于如何描绘魔法元素基础的笔记本。
这东西莎萝可是一直当做宝贝似的放在⾝边,么怎会突然出在现凯尔萨斯手上?
难道这小子贼

不改,从莎萝⾝边偷来的?
想到这里,林远看向凯尔萨斯的目光立即变得严厉来起。
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