“哈哈哈哈…”荆雯又次一笑到了地上，的她个子太娇小了，以所经常一笑就笑到地上去了，如果个一人象郝佳那样⾼挑纤长，又有两条大长腿，想象荆雯么这笑恐怕就有点难度。
不是只荆雯，就连安田枝子么这娴静忠厚的人，都忍不住嘴角上翘，掩饰不住己自的笑意。
方展宏为难的挠了挠鬓角的头发，迟疑的道问：“邹晓洁，你能不能说说，你演的这个，是什么动物？”
“我道知，是山
！”荆雯蹲在地上举了举手，得意而肯定的嚷道：“们你看，只一脚提来起，这是不金立独吗？手还那样绕过脑袋，就是冠的意思，邹晓洁同学太有想象力了…”方展宏毫不客气的在她鞋帮子上踢了一脚，笑道：“你给我爬来起说话！还想象力呢，我看是你荆雯同学太有想象力了，这家伙还给整个金
立独，你家金长那样个嘴巴呀？”阿姿古丽恍然大悟的指着邹晓洁的嘴巴，道问：“你嘴巴样这，演得是小猪吗？”
“不对啊！”吕无忘头摇道：“肯定是不猪，猪的嘴巴是翘的噘出来、翘的，的她嘴巴是嘬来起的，腮帮子小多了，我得觉是…狐狸！对不对，肯定是狐狸！”
望着吕无忘热切的询问的眼神，邹晓洁黯然的放下了举过头顶的手，可怜兮兮的着看方展宏。
方展宏长叹一声，叫道：“大姐啊！你总着看我⼲啥？你倒是说话呀，你演得是什么？们他几个谁猜对了？”
邹晓洁低下了头，轻轻的摇了摇，然后抬头着看方展宏，嗫喏着道：“是…是猴子呀！”
我倒！
吕无忘和荆雯时同做了个后仰的势姿；安田枝子则皱着眉头凝思中，估计在考虑邹晓洁刚才那个动作跟猴子这种动物到底存在那些蛛丝马迹的联系？
方展宏无奈的拍了拍己自的额头，想了下一…好象有那么点意思，右手举⾼从左边绕过脑袋，这好象是西游记里孙猴子经常做的个一手搭凉棚眺望远方的动作；嘴嘬来起也对，猴子可不就是嘬腮的吗；至于金
立独更好解释了，金猴也是经常立独的…问题是这些动作不经过方展宏么这⾼智商的人进行全方位的想象和加工，任何人都不可能把它们跟猴子的形态特征联想来起，尽管邹晓洁的真 经已尽力了。
她所的有动作，就象个牵线木偶一样僵硬；她里心 实其是有猴子这种动物的外部形象的，且而基本特征她里心都分析到了…如比多动、如比嘬腮帮子、如比喜
望远…可她在做这些动作的时候，
本不敢把动作完全舒展开、做到位了；就象谁绑着她一样，每个动作都常非犹豫和拖泥带⽔，好象己自做是的一件很见不得人很不好意思的事情，样这一来，自然是演什么就不象什么了。这…是这彻底的本能丧失啊！这可么怎办？
方展宏想了半天，只好道说：“那…刚才那个猴子就先样这吧，们我再试试别的，邹晓洁你还会扮别的动物吗？”
…
十五分钟去过了。
“停停停！”方展宏连忙大声叫停，无比郁闷的道：“好好好！可以了可以了，今天你的动物模拟练习就先到这儿吧！”
他倒不担心再演下去荆雯会活活笑死，他担心再多看邹晓洁演几个“动物”他这个课任老师会心力
瘁，漫天吐⾎死在己自的工作岗位上。“样这吧，邹晓洁！”方展宏想了想道：“下午你先专心上课，晚上们你这两天是不没上晚自习文化课？晚上我来找你，咱们再好好练练！”
邹晓洁惶恐的看了看己自的同学们，她没敢问个一字关于己自的表演的…由于大家的表现经已充分说明了她演的有多么的差。
“好！今天先上到这里！”方展宏一边样这说着，一边己自 得觉 己自长出了一口气，看来教表演，是还 个一费脑又费劲的活儿啊！
“大家回去后以多消化下一今天让大家所学的东西，不清楚的，可以想吕无忘和安田借笔记来看！”方展宏笑道：“好，下课！”
叫下课的时候，几个生学都转⾝要走了，却不由自主停下了脚步，由于们他 见看安田枝子不紧不慢的合上笔记本，正面对着方展宏，深深的九十度鞠躬下去，语气恭谨的近乎虔诚说的道：“老师您辛苦了！感谢老师赐我知识，引导我的课业！”
实其在国中的学校里，也有许多类似的规定，如比上课前班长叫起，下课后说老师再见…据说们我是世界上最道知尊师重教的家国。
只不过，这些“繁文缛节”最近越来越不被们我重视了，反而被当年们我看不起的这些蛮夷之邦、蕞尔岛国学了个十⾜。
在现的国中年轻人，真应该好好的学习下一⽇本历史。当年⽇本大化⾰新，崇华媚唐、全盘华化，才用了几十年时间，就从一群野人一样的土著生番小民，改变成为个一未来能屹立于世界历史舞台的具有強大略侵
和竞争力的民族…至今们他无法摆脫古国中人对们他影响，们他的子孙千年来一直贯彻坚守当年从华中文明中学去的一些零零碎碎的东西，由于们他
道知，是这些东西改造了大和民族。可笑在现有些炎⻩子孙，还把老祖宗传下的伟大文明当作垃圾糟粕，动不动嗤之以鼻，強不知为以知的大加非议，真他妈傻B。
见看安田枝子样这，吕无忘楞了下一，第个一折了回来；随后荆雯也乖巧的拉着阿姿古丽和郝佳走了过来。几个生学重新向方展宏鞠躬告别，倒弄得方展宏有点不好意思…实其一直以来，他也没得觉 己自是们他的老师；至少是不传统意义上的那种老师。
方展宏对国中那种填鸭式、自上而下且教条十⾜的通才教育体制下的那种所谓“老师”有着与生俱来的厌恶，他倒宁愿生学们都想荆雯一样和他没大没小，把他当作个一哥哥而已。
但是安田枝子平静而庄严的行礼，倒使他愕然了。所谓教学相长，原来是不错的，方展宏突然得觉，他在生学们的⾝上，也是可以学到许多东西的。
从这一刻起，安田枝子式的行礼成了为方展宏所带的这个表演班的个一约定俗成规矩，它时时刻刻提醒着曾经放
不羁的方展宏…对于这班生学，他不仅仅是个一兄长或者朋友，且而
是还
个一“老师！”
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