“同学们，们你说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下音声：“匹夫有责”）----不，是“我的责任”如果今年⾼考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”我是样这教我的生学的。以所说，在现 们我 陆大教育办得不好，是我⾼震东的责任，只为因 样这，我才回祖国专门举办道德方面演讲。
以天下兴亡为已任”是孟子思想。
禹是人，舜是人，我也是人！们他能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”唯有这个思想，们我的家国才有希望。们我每个生学如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；家国教育办不好，是我的责任；家国不強盛，我的责任…人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的家国？哪有不团结的团体？以所说，每个生学都应该把责任拉到己自⾝上来，而是不推出去。我在湾台办学校就是样这，如果教室很脏，我问“么怎回事？”假如有个生学站来起说：“报告老师，今天是3号同学值⽇，他没打扫卫生”那样，这个生学是要挨揍的。在我的学校，生学会样这说：“老师，对不起，是这我的责任”然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个生学 见看了，己自就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，生学 己自马上买一块换上它----这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。许也有些人说是这吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在里心。们我每个国中人都要记住！”
许飞在下面静静的听着，昨天⾼震东才到D县，下午己自把陈斌介绍给他，两人是都长期工作在教育一线的老教育工作者了，们他两人在起一有说不完的话，而己自 像好是多余的。以所许飞也就没去打扰他。
今天在县城中学的礼堂里，⾼震东的演讲就始开了，按照他和陈斌地计划。⾼震东将在D县进行十六场的演讲，在D到十五个乡镇和县城的每一所⾼中都将行次一演讲，时同当地的府政部门的负责人都必须到场听。
像今天的演讲，许飞和丁浩就把县委、县府政的主要负责人基本上都叫来。⾼震东许也很难通过次一的演讲就改变大部分人地观念，但是至少能让别人的观念有所松动。而许飞在听了会一的时候，他就经已决定，在D县不管如何。定一要办一所样这的学校，哪怕有只几百个至甚几十个生学，这所学校都必须要办下去。
这的学校的校长许飞早就有人选了，没错，他就是陈斌。此时陈斌就坐在许飞的⾝边，然虽昨天⾼震东基本上就把己自地观点全部向他表述了，但是今天陈斌是还听得异常专心，就像个一小生学一样，不停在做着笔记，是那么的专注那么的投⼊…
“学校更应该训练生学这种“天下兴亡。我的责任”的思想。校园不⼲净，就应该是大家的责任。你想，么这大的个一校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄⼲净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作。说：“是这 们他的事。我是来读书的，是不扫地的。”----是这什么观念？你读书⼲什么？读书是不为家国服务吗？眼前地务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？⽔龙头漏⽔。你不能堵住吗？有人会说：“那是不我的事，那是总务处的事。”是这错误的。一般人最坏的⽑病是样这：打开⽔龙头后，发现没⽔，又去开第二个，第二个也有没，又去开第三个----样这的生学，在我学校是要被开除地！连举一反三都不懂。第个一没⽔。第二个会有吗？你就没想到⽔会来吗？人无远虑么怎能行？作为个一⼲部，作为个一人。都要想到后果，后果看得越远的人，越是个一成功的人。个一只管眼前，不顾将来的人，是不 个一好⼲部，是不 个一有用地人。⽔管不关，来了⽔后让它哗哗哗満池子去流，仍不去关注：“反正是家国的⽔，是不我的己自的！”----浪费家国的，就是“汉奷”！你为什么浪费家国的⽔？你为什么浪费家国的资源？我每天洗脸都为家国省一盆⽔，一年省多少⽔，你算算，们你学校六千多生学，每个每天节省一盆⽔，一年省多少⽔？省⽔就是省电，就是节省家国资源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为家国创造财富，消极爱国是为家国节省财富。家国用那么多百姓地民脂民膏来供你读书，你还浪费家国地财富，你良心何在？你上大学都如此，么怎能期望于中生学、小生学呢？么怎能期望于一般老百姓呢？你⾼级知识分子都不爱国，么怎能让老百姓去爱国呢？从己自⾝边做起，们我 家国才有希望----这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责地道德观念，这就是道德教育。”
“很多人为趣兴而读书，岂有此理！读书有什么趣兴？真正目标不应是趣兴，而是责任，在责任当中找到趣兴，但不能用趣兴代替责任。越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。们我读书是了为 家国。同学们，们你想想们你从小受到什么教育？尤其是农村弟子，你爹妈是么怎教你的？们他 样这告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是了为你的幸福，读书是了为你的前途！读书一切是了为你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！以所小孩子长大后以就道知，啊哈，读书就是了为我呀，与任何不相⼲。了为我的前途，了为我的未来，了为我地希望，你看这个家国 有还希望吗？它与家国毫不相⼲！他喝着家国的
⽔，用着家国纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是个一自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师，你想：这家国会有前途吗？你读书的方向都错了。读书是不
了为
己自，读书是了为
们我的家国，家国需要人才，家国需要⼲部，家国需要建国地栋梁。家国为什么培养你？家国是欠你的吗？你能⽩⽩吃家国的饭吗？⽩⽩享受这里的宿舍和餐厅、⽩⽩地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对家国有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都有没，你是只个造粪的机器而已。你每天吃饭了，无所事事。你对家国有什么贡献？家国在期盼着你的贡献，期盼着你地未来，为因有一天你会长大，有一天你会学成，你要为家国做事，以所
家国才在你⾝上投资，让你为国效命。为因道德教育必须以家国教育为前提，以所今天们我要爱们我的家国。正好们你是读师大的，们你在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。如果你都有没
家国观念。你都不爱国，你么怎要求你的生学爱国呢？以所说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在！们你爱国，生学自然爱国！如果不爱国，天天发牢
，天天想转行，天天想下海，那下一代有还什么希望？尤其是学英文的。总想好好学，将来后以到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格，多没气度！”“人人在砍家国、吃家国、拿家国。这个家国 么怎会好呢？人人都贪污、败腐，这家国会好吗？外国有个加拿大！国中有个“大家拿”再大地家国也会被你拿穷了。我走到哪里，绝对拒绝招待。我走到哪里吃己自，用己自，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱。吃你的饭给饭钱。绝对不沾家国一⽑钱。我就是要做个示范给你看！什么叫爱国，是们我把东西把钱把命给家国。这叫爱国，你是总把家国的东西往家拿，这叫什么爱国？有些人偷家国、拿家国，还拿得津津有味，拿得大言不惭，拿得毫不要脸，这么怎得了？”
“以所，同学们，爱国常常在个一微小的地方。“一言以丧邦，一言以兴邦”们我是受过⾼等教育的，们我肩负着家国的荣辱啊，人家看到们我就看到家国地希望。同学们，家国的前途是向后看的，个人的前途是往前看地。老师样这一回顾，就道知二十年后以的国中是什么样子，看看小生学就道知三十年后的国中是什么现象。如果他品德良好，道德⾼尚，爱国，二十年后家国就有希望。如果见看这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的国中人是了不起的国中人。否则着看他怠惰、自私、傲慢、无礼、有没⽔准，就道知三十年后的国中就是那个样子。们我今天要雪聇图強，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了们我汉唐先烈地脸。”
⾼震东地演讲常非的有，他也常非地投⼊，有些观点常非的尖锐，但是却让听者沸⾎沸腾，他的爱国主义、道德规范让人得觉 己自 前以是多么的卑劣，时同也让许飞坚定了信心。在演讲的过程中，多次被听众热情的掌声所打断。
许飞看了旁边的陈斌一眼，看来他的想法和己自差不多，
动得面红耳⾚，像好喝了三斤酒似的。看来他还真是这个校长的不二人选啊。许飞里心在想道。
接下来的半个月里，陈斌每天都陪着⾼震东在全县的各个乡镇演讲，而为因第次一演讲的成功，时同在第次一演讲的时候县委和县府政的态度，使得在下面的演讲进行的常非顺利，而样这的顺利也使得陈斌的办学条件之一：生源有没了后顾之忧。
回到县城之后陈斌马上就着手新建学校的事，学校的校址他无需担心，D县县城是不正好在新建一条铅锌大街吗？街道两边的地然虽有一部分被人私买走，但是绝大部分暂时还在县府政的里手。
以所要给新办的这所学校留块地，顺便把校园建起，对D县来只只不过是举手之劳罢了。但是在建学校的时候，为因陈斌的个一举动，而让那些原来想来这所新的学校学习的很多生学和生学家长望而却步。
按照忠信学校的宗旨，学校里的任何事不管是生学 是还老师都有责任，以所陈斌就想在建学校的时候先来一把忠信教育，让所有报名这所新的忠信学校的生学在星期六星期天的时候来新建的学校劳动，用己自的实际行动来体现“天下兴亡，我的责任”
然虽D县是家国级的贫困县，但是为因计划生育，在现每家每户基本上是都独生子女，当听说一报名就要到工地上参加劳动，哪里有还人想来？
陈斌没想到就是么这 个一简单的要求，使得原来接近五百人报名急速减少到一百人不到，五百人办一所学校只能说是勉強够了，但是一百人还么怎去办学校呢？总共加来起才二个班！
陈斌为因这件事和⾼震东商量，为因D县确实下了魄力来办学校，以所⾼震东决定再留一段时间，反正TW的忠信学校经已动作正常，当他把精神和灵魂注⼊到那所学校的时候，那不管学校里有有没他这个校长在那里，学校的运作都会一切照常。
“老陈，实其这件事没必要烦恼，们他不来是们他的损失，为因目光短浅而自毁前程的人们我没必要去在意，在样这的生学，就算他后以 的真来了，也是个一被开除的命，你就当学校里提前开除了四百名生学就行了。”⾼震东道。
“你说的我都能理解，可是在现只剩下一百来人了，学校还能办得下去么？”陈斌忧心忡忡的道。
“当然能办得下去，哪怕有只一名生学这也是个一火种，们我也要小心呵护，伟大领袖是不有句名言吗，星星之火，可以燎原。何况们我 有还一百人呢？”⾼震东道。
“是啊，星星之火，可以燎原。”陈斌的目光越来越坚定，⾼震东说的没错，哪怕有只 个一 生学，这所学校也要办下去，这所学校本来就是一颗火种。
这一百名生学绝大部分都来自下面的乡镇，是土生土长的农家孩子，然虽在家里可能有没⼲过重体力活，但是普通的劳动是还会的有，如比挑挑⽔什么的都会，以所 们他到工地上之后还确实能帮上不少忙，至少要只到了星期六星期天的时候，学校的工地上就基本上不需要小工了。
许飞也经常来学校的工地，特别是到了周末，他是必来。在他看来，如果这所学校能成功，那这很可能就是D县后以发展的摇篮。
初舂的天气还很寒冷，但是在工地上的那些稚嫰的⾝影却一点也不有感觉，们他 至甚都把外面的大⾐脫了，每个人是都热气腾腾的，集体劳动让们他感觉到了一种归属感和荣誉感，这就是己自 后以的学校，是己自亲手建设的学校。想想十年、二十年之后，己自再回想起样这的场面，那是多么的令人自豪。
为因有县里的支持和生学们的努力，学校的工程进度相当快，几乎每一天都在变化。在暑假到来的时候，学校的基础建设经已基本完工，下个学期应试能正式开学招生。
这个时候陈斌又来找许飞，到在现为止，学校还有没名字呢？s：本来这章应该免费的，但是编辑那里没通过，就只能样这了，这章的实际字数是四千九，也就不算占了大家的便宜了。 N６zWｗ.CoM