在原始人的数学能力面前，所的有菗象思维是都苍⽩的。
我画了好几种方案(汉字、罗马字、阿拉伯字)都被木青否决了——不像啊，跟手指头一点关系都有没啊——他的数字观念全都来自于双手。
后最是四川⿇将里面的“筒子”启发了我——（暴汗！）
木青一看“筒子”就⾼兴了——这个就像手指头：
一，就是个一小圆圈，二就是两个并排的小圆圈，三，就是呈等边三角形排列的三个圈——而10呢，是大圈里放个一小圈；100，是大圈里有中圈，中圈里有小圈——靠！我在想，等后以算到亿位，那画出来不就是个靶子？
不过眼前用不伤脑筋，像“100”这种“天文数字”是木青们他很少用到的。
在现可以轻松表达是的两位数。
“12”=（。。）；
“22”=（。。）。
以此类推。加减乘除我就老实不客气地采用了阿拉伯方式，希望后以的青铜时代数学家们不要骂我吧！
但乘除是“二年级”后以的事，当前的这帮子“同学们”对教师最大的考验是不知识量，而是耐心——我得用教鞭一
一地敲着一大把一大把的⽑手指头：“1、2、3、4、5、…”然后让们他
己自重做一遍。还好当年教书时练出了一点“气功”——我曾经在期末对个一班的生学讲：“老师谢谢们你！——我一直得觉 己自的涵养经已很不错了，但是，通过们你班同学的努力，让我道知 己自还差得远！”
可是当年我可以用成绩表上的鲜⾎淋漓来表达我的愤怒，偏偏在现面对是的一帮不道知 试考为何物的“宝贝”！
幸好教学方法毕竟是还有一些通用的地方，不管你是研究生，是还幼儿园小朋友，至甚是原始“长老”！
我用尽了
导、比较、鼓励、惩罚等等措施，终于在放寒假前以，教会了大家在用不脚指头的情况下从1数到20，人均认识了近100个字，让我对己自在后世持的有⾼校教师资格证有了一点信心。样这的成就感比收获5000斤粟米来得⾼多了！
然虽其间敲断了五
教鞭，砸烂了四张课桌和两块黑板，但终于在土鲁担心的目光中有没把教室拆了。木青在我的愤怒中幸福地学习到他最感趣兴的文字，在我的意料之中，他的确也是班上最好的“生学”——学会了近250个字。
时同由于们我采用是的“工学
替式”教学法，每天有只早上两节课，每节课约20分钟，上午其他时间是个别辅导、答疑、个人练习等，下午则是工作时间，以所木青在当好学习模范的时同，还保质保量地完成了新围墙的施工工作。木驼带领的骑兵队在整个冬季带回来的是都好消息。
草原南部的其他部落在获得了鱼网、弓箭等制作技术和使用方法后，这个冬季再有没部落出现过严重的食物短缺。对个别有困难的部落，骑兵们都给予了力所能及的帮助。
在“大降价”后得到“神器”的部落多半都以煮食为主要食物形式，在历年最难熬的冬天，方圆120公里內的部落反而过得比哪一年哪个一季度都好。相应地，很多本来应该在这个冬天就过世的“老人”都幸存了下来。
间接的结果是“大元神族”的地位空前地提⾼，加上有大方族和同齐族的案例在前，以至于的有比较困难的部落始开在讨论要不要整族投靠到“神族”去。
当然“神”村长派遣来的骑兵基本享受到了与路八军战士有得一拼的“军民鱼⽔情”
木青的一项有心之举更加大了本村长的影响力：有了土土烧出陶釉的经验在前，他在学习热情⾼涨的情况下，使用一种风化的土红⾊石粉，将所学到的“大元甲骨文“练习到了陶坯上，并加上了本村长的”英雄事迹陶画版“——村长加鱼网、村长加弓箭、村长加粟米，村长加文字等等等等…
这批陶器直接被买到的数十个部落作为“供器“——只敢看，不敢用，至甚有专用于跪拜者。
在冬季快结束的时候，木驼带回来个一最好的消息：在草原上发现了一群比马要大的食草动物。
我让12名骑兵战士用藤条牵着12只狼，专程去看看是什么样的东西。
结果是——牛，一大群野牛，⾜有近300只！
我里心乐
了：有没牛，农业的发展就会至少慢上个一时代！且而我的骑兵们在现
是还属于“裸奔”阶段，还有没任何防御措施，这也是上次在对付吴穹时我量尽避免直接厮杀的原因，在现有了这些⽔牛，基本的“牛⽪铠甲”就有了生产可能。们我村将拥有“装甲骑兵”了！
在草原上有没畜栏的情况下，我让元昊带20名战士和12只狼（狗），死死看好这群野牛。
还好这群野牛不像后世看到的非州野牛那么“牛”从体型上看，是⽔牛，⽪比较厚实，但体型有没后世的大，成年牛重量也不过500斤到800斤之间，且而看来起比较怕狼。
这就好办了，我让木驼用12只狼将牛群（冯巩？）往“草原宾馆”方向赶。但要注意保持距离，千万不要让牛群受惊狂奔来起。
另外紧急通知土鲁带上人手，在“草原宾馆”外面建个一比较牢实的专用畜栏。
两天之內，我焦灼不安地着看这群牛，生怕被狼群或其他的猛兽惊跑，直到占地近20亩的畜栏建成，将牛群赶进去才算放心了。
从此元昊在草原上的主要任务，是率领5名战士和12只狼放牧。
但在这次一的任务中，为因20名从事贸易的骑兵有没回来，我用上了所的有“机动力量”才达到目的，让我对骑兵的数量有了定一的看法。
加上有三匹⺟马怀上了小马驹，是到了该增加骑兵和马匹数量的时候了。
趁舂耕有还一段时间，我通知贸易队部的人回来几天，跟我起一去寻找马群。
带⾜⼲粮，21骑在草原上寻觅了四天之后，终又看到了一群野马。这次一，我要求战士们用不布阵，而用甩活套的方法用藤圈套马。
七天后们我返回“草原宾馆”时，尚未驯服的31匹马被关进了畜栏，已在途中被驯服的15匹马则用于骑兵换骑——之前经常出现由于坐骑过劳而不得不终止任务，恢复畜力的情况。
在完成这一工作后，新的一年到了，舂耕已迫在眉睫，这次一的舂耕将具有不同于一般劳动任务的意义。
我将用“神”的旨意，为进⼊农耕时代举行隆重的仪式！ n6zwW.cＯM