胡锦涛总记书所提出的“八荣八聇”汲取传统的精华，引领了时代的风尚。从小见大，一针见⾎的指明了当今社会的道德准绳。树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则。体现了华中民族传统和改⾰开放的时代要求，具有很強的思想
和现实针对，有没规矩无以成方圆。构建设会主义谐和社会定一要有规范。在道德领域无论是坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，都要旗帜鲜明。初闻“八荣八聇”一种异常的奋兴油然而生，从事了八年的教育教学工作，我在这一刻才真正道知师魂在哪里这八荣八聇是做人之本，为师之道。从改⾰开放以来们我一直都追逐在新时期，新要求，新主张等等的一切创新当中，而”荣辱”一词佛仿 下一子把们我拽进了厚重的里历史文化当中，几千年的文化底蕴散出发了无穷的魅力。”八荣八聇”是谐和社会的基石，打造节约型谐和社会，是每个一公民的艰巨使命，时同也如同夜航的灯塔，指引着们我这些教育工作者前进的方向。
我常想，当个一人以八荣八聇为镜子的时候就明⽩己自更多些，当个一人终⾝以八荣八聇为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐⾼!”八荣八聇”后面那一串光辉的名字:周恩来，一生服务民人，鞠躬尽瘁，死而后已;钱学森国中导弹之⽗国美说他抵三个师，再新国中诞生后毅然回到己自的祖国;李四光，当外国专家定论国中 有没石油时，他自信说的科学证明国中有储量丰富的油气;李瑞环，热爱本职岗位从个一普通的建筑工人成长为
和家国
导领人，直到感动国中的吕曦东，洪占辉，文花枝这些80后一代英雄们都在用青舂和生命践行着这一古老而时尚的八荣八聇。当我在八荣八聇当中寻找到为师之道，从教之魂的时候我感觉我就是只一⽑⽑虫经过灵魂的洗礼之后而蜕变成了只一 丽美的蝴蝶。们我的工作就是育人，正心，传道，授业，解惑。有什么样的孩子就有什么未来，世界上无论大事业是还小事情都要靠人做，学会做人才能学会做事，事情做不好可以从头在来，人作不好，却不会有来生缘。当前的教育从硬件到软件可以说是前所未的有优越，但与之伴随的却是令人头疼的个一大问题，做个比喻吧!时下最流行之一的>套用下一 们我老师每天都要面对的就是太
，星星和月亮。在现的孩子比吃，比穿。比谁的⽗⺟官大，却对⽗⺟对周围的小朋友漠不关心，在们他
里心
有没太多的爱祖国，为民人服务，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗的概念，更谈不上以此为荣了。但从中我也认识到了⾝为一名教师的失职之所在。在这八年当中我付出了很多的心⾎可以说将我生命当中最美最灿的⽇子是都和孩子们共同度过的，但夜深人静时我也在反思在琢磨，我在教育这条路上也走了许多的弯路，从教以来我担任过班主任工作，也从事过法制教育工作，可以说每个角⾊都让我感受良多。
我教过的第一批孩子今年应该是参加⾼考了，我在现一闭上眼还能想的出们他当年那稚嫰可爱的小摸样来呢。但是在现想来我得觉最对不起的就是这群孩子。那时的我还不到20岁对们他的教育耝枝大叶，喜时和们他 起一笑闹，气时个一人躲在班级外面哭鼻子，怒时就向家长告状，总之就是个一神经质老师，从没说真正走⼊孩子的內心世界以师长的言行导正们他以荣辱的观念教育们他。来后随着年龄的增长教学经验的不断丰富，让我这个任
青涩的老师也变得成
来起了。以辛勤劳动为荣走⼊孩子的內心世界做个名副实其的灵魂工程师才是真正的教师。现今这群小鬼灵精说句里心话真是的将调⽪捣蛋，倔強特
发挥到了极至。而今再是不私塾先生的一把戒尺镇四座的局面了。素质教育在发扬个的时同对教师的要求就更⾼了。但我与孩子们的关系反而更好了，孩子们喜
漂亮，整洁。时尚，理解们他的老师，那我为什么不満⾜们他的小小心愿呢？时同我发现
合们他的时同我也很幸福，天下女人谁不爱美？由內而外的美给人以启迪，给人以崇敬;由外而內的美给人以赏心，给人以自信。在我担任科任教学工作这段时间，我有幸接触到了全校百分之八十的孩子，时同也让我领略到了一点——这些小人不寻常啊!一这群小家伙欺负人二是们他的审美称得上际国⽔准。我在和们他的次一次对战中从弱势的局面有所扭转，而今我已是个不折不扣的胜利者了，赢得了“最理解们他的老师”的光荣称号。说句大实话最初看们他在课堂上那闹哄哄的样子和那懒的掉渣的颓废样子我真是的气不打一处来，往往精心准备的课堂內容只讲了三分之一就草草了事，真是的又气又得觉亏欠这些孩子的，毕竟我是来传道授业解惑的，要想的真走进孩子的內心世界就要去揣摩们他的心思以平等的角度去认识们他，放下老师的⾼姿态是于我豁然的发现，孩子们太可爱了，孩子们太可怜了，孩子们太累了，孩子们太缺少正常的爱了。有次一我要讲一节公开课，当我推开五年二班的教室门之前实其我內心也在打鼓。是这全校最
的班，说的真我里心也没谱，当我对孩子们说明来意的时候一名女同学跑过来对我说：“老师，你还敢用我班做课吗？纪律多啊！”我听了这句话第个一反映就是瞠目结⾆，只好对她说：“你先回座吧！”接下来我是还要完成我来的任务，为因我要讲是的一节有关于创造节约型谐和社会课的德育渗透课，我只问了几个相关的小问题我就发现我来对了。是于我常非雀跃的对孩子们说：“我选择5年2班是个一明智的选择。”完说下面如同菜市场的教室下一子鸦雀无声，我就接着说：“刚才一名同学对我说咱班纪律差不适合做课。她说得对，为因她看到了们我班的弱点，但我也看到了们你的闪光点，们你聪明，活泼，知识储备量要远⾼于同龄人，有还一点就是道知在什么场合做什么事，以所相信们你会我和配合的常非成功的”还没等我的话完说，孩子们就如同拿了冠军般都竖起了两
手指向我说“YES”第二天我的个一同事对我说：“你可真能忽悠，我大侄这个让全校老师都头疼的家伙都让你给制服了，说你最理解们他。”听了这话我里心是五味杂陈的，如果我当初放弃了们他就不会有今天的效果，时同
们他也一样放弃了我。面对“八荣八聇”我想我做的还远远不够，为因我只做了那么一点点孩子们那幼小的心灵就被占得満満的。孩子们和老师朝夕相处在学校学知识学做人，在我来这之前我的同事们半开玩笑半认的真对我说“八荣八聇你对没对照下一啊，别丢人啊！”是啊，八荣八聇说来起容易，大道理谁都会讲谁都明⽩。但的真落实到生活工作的点点滴滴，就是不件容易的事了。前几天我在报上看到一则新闻：个一七岁的小女孩李娜将己自的5、6万元钱都捐给了贫困儿童。样这小小的年纪就能有样这的壮举是值得每个人去⾼兴的一件事，她将以团结互助为荣做的比成年人更好。在现的孩子普遍心理承受能力较差，以自我为中心，极端而又脆弱。像李娜样这的孩子是还在少数的，在我担任法制教育教学工作的过程中更体会到了荣辱于孩子的重要
，说到这就让我不免心酸。四年级的教材中有关于《受教育权》的一则案例，说是的某私立学校拒收单亲家庭的孩子⼊学一案，出于德育渗透和普法的目地我临时决定就单亲孩子一事多说几句，教育孩子们在学习生活中对样这的孩子要多亲近，可刚说了几句下面就传来了哭泣的音声。一股酸劲下一子就把我的眼睛给填得満満的。单亲孩子的痛苦是不言而喻的，小小年纪就要承受那份大人酿造的痛苦真是的一件残酷的事，谐和社会在们他这里就首先失衡。为此我很苦恼，⾝为们他的老师我么怎做才能帮那些孩子找回谐和？说的真我不道知
么怎去解决，用孔孟之道太假，用疼爱呵护又力不从心，的真希望为人⽗⺟者多学学“八荣八聇”多一份责任，多一丝牵挂，为孩子营造个一
谐和温馨的家。让们我未来的主人翁从家庭到学校到社会都能以荣辱约束己自导正己自，成长在个一
谐和的世界。而今网络当道，从《老鼠爱大米》的火爆到超女的众人瞩目再到《吉详三宝》的亲情王牌，我能体会到它们流行的原因。但我更希望是的“八荣八聇”也能火，它传统而厚重更附和们我的国情扬溢着国中气息。荣辱一线间，聇一时易荣一世难，“不以善小而不为，不以恶小而为之”这一古语圣贤与今天的“八荣八聇”相得益彰。修⾝齐家治国平天下，时刻不忘荣聇之别，处处以荣为纲，为们我这个人与自然，人与社会，人与人之间拥有个一 谐和社会而努力吧！ ｎ６ZｗＷ.ｃOｍ