学校噤机手，屡噤不止，屡收不止，机手收不尽，微风吹又生。
一⽇，某生于下晚自习之时将一机手置于教室充电，翌⽇早，赴教室，不见之，问我曰：收否？答曰：未。建议赴政教处询之，政教处导领亦未收之。
我本
责之，但念其平时诚恳老实，故不免动了恻隐之心，反而替其查控监录像，因是熄灯之后，一片漆黑，遂查无所得。后其⽗信短继电话，望我查之为盼，言辞恳切，谓此乃新机，为其姑姑所赠，价500元多。其⽗称晓校方之规定，无奈其⺟重病，
常与其儿联系，想听听儿子之音声。其姑遂其愿，故购而赠之。谁知竟被盗！班主任虽说是班级公平正义之捍卫者，又能奈其何？我何尝想不揪出元凶，还机手于该生，施惩罚于盗者，申正义于班级，倡新风于你我！然所遇之生学被盗事件，十之八九无为以破，最终不了了之。
后其⽗来电话告我曰，其机未关机，找来该生，问其号码，打将去过，果然未关机。遂查全班生学之菗屉，仍一无所获。我理解其⽗子求机之心切，但我已尽力，爱莫能助啊！
后其姑亦电话告我曰，贵校竟有小偷小摸事件，怎行？吾侄老实本分，岂不受欺？如此学校能成之为学校乎？我侄恐只能转学为上策矣。
吾答曰，小偷小摸之事于古今中外之学校恐慨不能免，哪怕是当今之长郡雅礼等名校亦恐难例其外，况我校乎？倘若真要转学，悉听尊便。
班主任虽说是班级公平正义之捍卫者，但非为保姆，亦非察警啊！我本颇怜之，其姑如此言，令我顿生反感之意。本来，当其⽗与我啰嗦于电话之中时，早有同事告我曰，啰嗦作甚？学校噤机手，如今被盗，活该!我深觉如此言语会深刺其心，故一直避之。哪知我之理解未得对方之理解啊！
班主任负育人之责，平时我常教诲诸生，害人之心不可有，防人之心不可无啊！或许我等会成为偷盗事件之受害者，但我等千万不能为因别人偷我而我去偷别人啊！
机手乃现代技术文明之成果，人均可用之。何故噤之于生学？乃因诸生多不能自控也。倘是只课余与家长联系，汇报学习、生活，
流思想、情感，则自不必噤。但大多数生学用之不当，上课玩游戏，看电子书，晚间上网，聊天，发信短，看电影，每每熬至深夜，的有內容
秽，有还
试考亦用之舞弊，男女生间用之互发恋爱之信短，竟直以老公老婆作彼此之称呼！如此等等，影响精力，影响学习，影响学风，影响思想，影响⾝体，影响视力…机手之用已在⾼中生中滥泛成灾，学校被
无奈，不得不噤啊！学校有公话超市，费用亦便宜，用之亦方便，何用不之？于该生而言，或确是与其⺟联系，但机手之失，已如一去之⻩鹤，实难复得之矣。 n6ＺwW.cＯm