第三百六十六章 语言天赋的检测
长老接收到两个人不太愉快的眼神,有点好笑的笑了下一,便解释到:“你可以先检测下一
们他,要是不符合你的心意你可以直接退货。”长老自然是要解释清楚的,不然要是她不愿意传授了么怎办。
姜朱襄这才放下心来,是只今天的话还不行,还得等己自弄一份检测用的资料才行,姜朱襄便先让们他回去,明天再过来参加检测。
那三个人想不看了看,发现武也有没帮们他说什么,便乖乖的先回去了,大不了明天早点来吗?那个检测什么的们他到时候肯定是要努力的,如果三个人都能够留下就好了。
留下武还站在原地,姜朱襄有点奇怪的看了他一眼:“你么怎没走?”
武直接表示:“到时候你授课的时候能不能让我在旁边听,我保证不会影响们你。”武是还
得觉
己自有这种学习能力的,且而,作为未来酋长的继承人,自⾝掌握的技能自然是越多越好,能够学会这种语言和文字,到时候如果再次遇到姜朱襄们他的这种闯⼊者,也能够和们他

流。
当然,最重要的是还,这种事情能够让他有正大光明的串门的借口,就连安也有没理由驱赶,在么这一段时间相处下来,武是还
道知姜朱襄是怎样一种人,她应该不会揭穿己自,哪怕她道知
己自利用了她,只不过,如果己自
的真留下来,那⽇子肯定不会很好过就是了。
姜朱襄对于武的心计也有没多说什么,还真没想到么这一群淳朴的人当中有还
只一黑芝⿇包子,是只这次的事情也是不很严重,姜朱襄点头同意了武说的法后,便直接询问安:“你要不要到时候也来学?”安绝对是收拾武的利器,到时候就让武好好受着好了。
安听到姜朱襄的话,一时还有没反应过来,直到姜朱襄始开问第二遍,安才反应过来,兴⾼采烈的答应了,原本安还为以这次的事情有没
己自的事情了,看到武么这直接的提出来,安刚刚也差点己自说出来。
不过,幸好安晚了一步,不然姜朱襄还不定一会答应。
决定好明天的事情,姜朱襄直接表示:“我先去编写检测的材料,们你先己自休息好了。”姜朱襄的这句话是还对饕餮和穷奇说的,至于其他人有只乖乖回去做己自的事情了。
姜朱襄是还有点苦恼于这份检测的资料的,毕竟己自还从来有没做过这种事情,从来是都她己自被检测的份,姜朱襄难得再次出动了通讯器上的资料,有时候资料不⾜,姜朱襄还直接去找院长了,作为一院之长,对于这种检测的卷子是还很得心应手的,直接表示会发一份模板,让姜朱襄参考。
花了整整下一额哦,姜朱襄终于把事情弄好了,就是不道知明天有有没人通过,毕竟,完全有没学过己自的语言,上来就用检测实其并有没多少效果。
不过,姜朱襄是还要走么这
个一过程的,不然到时候连直接拒绝都有没理由。
晚上的时候,安偷偷询问姜朱襄:“我要是有没通过检测我还能不能来听你的课?”安之前不明⽩姜朱襄要检测的原因,在晚饭的时候被长老点拨了下一,便有点担心自⾝的处境,以所才会在晚上过来探探姜朱襄的口风,这也不算是作弊吧。
姜朱襄有点好笑的反问:“我就在这里教们他,到时候你会不进来吗?”作为主人家的孩子,就算不看僧面是还要看佛面的,姜朱襄还有没
么这⽩目。
安这才像是放松了心情,再次询问:“那武呢?”那表情不要太幸灾乐祸。
姜朱襄默默的为武有么这
个一不盼着他好的哥哥默哀,不过,在现
们他都住在长老的家里,姜是还乐意照顾下一安的情绪的,直接表示:“武要是有没通过检测,就和其他人一样不能来上课。”不过,姜朱襄不得觉武会连么这
个一小小的语言检测也会通不过。
安得到満意的答案后,便直接回去睡了,给明天的事情养养精神,就算得到了姜朱襄的保证,安是还
要想在明天的检测上好好表现,至少不能输给另外三个的部落的男

。
夜晚很快去过,姜朱襄直接起

昨晚该做的事情后,就始开等其他人上门了,原本还为以需要己自等很长的一段时间了,没想到张老家的门一开,姜朱襄就看到了昨天的那三个男

经已在门外等待了。
姜朱襄是还有点惊讶的,没想到们他会么这早来,能力么怎样还不道知,但们他的这种态度是还要表扬的,姜朱襄的表扬方式就是询问们他:“早饭吃了吗?”先和们他聊聊天,可以让们他放松下一
己自的心情,说不定到时候就超常发挥,能够留下来呢,毕竟安和武都有还点不成

,不确定

太多,如果的真要教语言,是还
个一长久的课程,姜朱襄不看好安和武。
那三个人有点受宠若惊的表示吃过了,家里人道知
们他今天是要来参加检测,就连酋长夫人都多分了们他家一份食物,们他
在现吃的很

。
姜朱襄对们他这种客气的态度是还有点不満的,不过,慢慢的谈下去,们他总算是放松了几分,此时,安和武才慢慢的过来。
姜朱襄进行检测的地方是在长老这里的客厅,姜朱襄有点惊讶的看了一眼在现才过来的安,不道知这一位距离么这近么怎会来的么这晚。
安有点不好意思的摸摸头,昨天晚上太奋兴了,今天早上就睡过头了,以所才会和武起一进来。
姜朱襄着看安満脸的不好意思,也不打算再计较什么,反正都经已来了,姜朱襄便把己自手上的检测资料递了去过,用最简单的方法来检测,那就是己自念一遍用自家那块碎片的语言写的一段话,然后拿到检测纸的人要在纸上用们他的语言标明们他听到的读音,以及,写几个字来让们他模仿,有还
己自简单的念一些词语,看们他能够重复出来的数量。(未完待续。)
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