第一百八十七章教育弊端（下）
府政既办大学，又要让大学自由发展，那么大学所能创造出来的成就要远远大于府政直接⼲预的情况——德国大学本⾝就是例子。19世纪初有人说，德国的大学落后英法200年；但是，柏林大学建立之后50年，德国大学就木秀于林了。如果说更长一点，也就不到100年的时间，从落后其他家国200年而达到其他家国远远不能赶上的⾼度。在哲学、物理学、数学、医学、社会学、政治学、经济学等等领域有那么多科学家、思想家，们他奠定了现代科学、哲学的基本观念、思想。
很多事情的关键是观念么怎突破。在在现的体制下，为什么非要把大学变成个一行政机构的从属单位？既然依法治国，就可以主要通过法律制度来管理大学。大学经已是法人了，就让它成为真正的法人。在现提倡改善执政能力，就不能说一种管理方式就是对的，另一种管理方式就是错的。”
“不错，在现就是府政管的太多，可是偏偏有些该管的没管明⽩，一些不该管的事情，却又非要揷手。说到底，是还利益在中作怪，有利益的事情大家争着要管，可有没利益的事情，却没人愿意去理会。”孙长林从政几十年，对这些事情早看明⽩了。
林夕继续道：“且而我得觉正统知识分子受到束缚太多了，如果这个束缚人的制度一旦去掉。人地创造力就会极大发挥出来。”
小月却不同意的道：“实其 在现大学里的教授也有很多自由，但是仍有很多人学术道德、学术标准经已丧失。如果制度改变了，给了这些人更我的学术自由、研究自由，会不会有人滥用自由？”
“自由意味着什么？意味着教授可以组成各种团体，而这类团体有己自的学术、道德要求，有自律；自由意味着生学可以组成团体，保护己自的利益。学术自由意味着教授会受到更多的批评。在学术规范方面受到更多地外在约束。自由意味学校了为 己自的荣誉，可以剔除有没学术
守地教授。哪怕你再有名我也要开除。”“自由意味着大学之间需要公平和公开的竞争，此因也就有更多更全面的彼此监督。既然“一流”是不靠行政决定的，公开的学术批评就会起大作用。国美的大学制度是最自由的，大学之间地竞争在世界上也是最
烈的，以所它们在现也是最厉害的。时同，国美大学对教授学术守的要求也在最⾼一档。在现代社会，自由是总与法治联系在起一的。自由薄弱的社会。必定就是法治薄弱的社会。
大学制度依赖于社会的基本制度，以所不能对大学提出很⾼地要求，却看不到大学制度受社会制度的影响。在个一比较开放自由的社会里，大学制度不定一就是好的；但如果社会不开放、不自由，大学制度必定好不了。如比，在现的研究生⼊学试考制度真是弊病丛生。像国美那种录取制度，就常非合理。读研究生用不再做专业试考，考个一GRE。或者再有TOFEL，加上自述、大学成绩、推荐书，可以投很多学校，然后学校
据你的综合成绩、素质来筛选。大学成绩自然长期有效，个一GRE可以用五年，今年不行明年还可以再投。生学省了多少⿇烦、时间和精力！们我这里地试考让那些最有创造力的年轻人，了为 试考，整天去复习大学学习过的內容，背那些无聊的內容，浪费精力、浪费时间、浪费金钱。想一想，如果国美的大学录取研究生也像们我 样这 试考，不要说别的，有几个人能够付得起到国美去试考的路费？再加上复试，有几个正统生学能够到国美去留学？如果不考虑语言等方面的困难“考”国美大学的研究生真是比考正统大学的研究生容易得多。
比较下一。就会看到什么是好地录取制度了。正统人本来很聪明。大学优秀生源地基数那么大，又有几千年的文化和重视教育地传统。为什么难出创造型的人物？在现大学的教学方式、试考方式，乎似有很多是专门要庒制、扼杀生学的创造
和自主能力的，这就是原因之一。我得觉在们我 家国也应该学习西方的先进经验，实行完全的学分制。学分修満，硕士论文、博士论文做好，答辩通过就可以毕业了。如比，博士生学习，聪明、用功的人三年就可以毕业，不那么用功的人，或者碰到其他困难的，五年毕业也可以。”
孙长林又道问：“那你得觉，在现整个教育现状，最大的问题是什么？”
林夕沉思了会一儿才道：“我认为，正统教育最大的问题是不别的，是缺乏对人基本尊重的观念。煤矿不断炸爆，矿主前赴后继地促成此类灾难，们他有过恻隐之心吗？那么多排放有毒污⽔的企业，导致那么多人得癌症和其他绝症死亡；多少府政 员官对于民人生命、疾苦的冷漠无情，如此等等，媒体上俯拾即是。
这些人都受过们我的教育，可在们他 里心，毫无对人基本尊重的观念。那么，从小学到大学，是否要培养生学树立个一观念：无条件地尊重人？从小学一年级始开就要培养对人尊重的观念，最重要的是不先分好人是还坏人，而是要有对人的基本尊重。你不定一要做好事，帮助他人，但是你要尊重他人；保护己自自然也很对、很重要，但这与要与人为善、尊重别人并不矛盾。们我的教育提出的要求太⾼，而行动的标准又太低。”
林夕的话，可以说是指出了教育的弊端，也让孙长林感到了林夕对当前教育现状的不満，时同也看到了林夕决心在海天实行改⾰的决心和信心。孙长林当然是义无反顾的支持林夕。
“小林，你就放胆的去做吧，我相信你定一会成功的。”
林夕要想实现己自的报负，仅凭他个一 委纪 记书的头衔当在是不可能的。以所第二天晚上，林夕就来到了省里主管教育的副省家中，与这位副长省作了次一长时间的“亲切”
谈。自从海天大学出事以来，这位副长省急得头发都掉了许多，直到整个案子都结束了，他才算是松了口气，可没想到，这个案子中最出风头的海天委纪 记书林夕竟会登门造访。且而在言语中，不时透露出，己自的一些不利证据在正此人手中。
这可把这位副长省急坏了。好在林夕提出的要求并是不 分十苛刻，是只 个一学校校长的位置而已。且而林夕还保证让现任的学校
委记书主动提出调职请求。然虽这些年来，这位副长省没少从盛军等人⾝上捞取好处，不过到了这个时侯，自⾝都还难保，当然也顾不得这些人了。 Ｎ6ＺＷw.Ｃｏm