第两百六十四章 女学生的爱慕
第两百六十四章 女生学的爱慕
午饭在美好愉快的气氛中结束,杜晓燕悄悄的摸了摸滚圆的肚⽪,有些不好意思说的道:“好久有没吃么这

了,強哥,你真厉害,做菜做得么这好,我妈妈做的都有没你做的好吃。”
“呵呵,那后以我把一⾝厨艺都传授给你,我就用不做饭了。”我笑道。
“好啊,学会了強哥的厨艺,后以我天天做饭给你吃。”杜晓燕答得很快,完说才发现有些语病,俏脸马上变得绯红。
杜晓燕马上站起,主动的收拾碗筷,就连洗碗的活也一并包了。我心中安慰,己自做的努力终于初见成效了,这个內向的女孩终于始开变得主动了。
杜晓燕洗完碗的时候,我也站起,倒了一杯果汁递给她。
杜晓燕喝着果汁,里心涌出一股温暖,我和在客厅的沙发上对坐,望着我那张俊逸和煦的面孔,的她
里心涌起一种冲动,犹豫了下一,最终开口叫道:“強哥。”
“嗯?”我正盯着电视的脸转过来,望着杜晓燕那张带着犹豫的脸,笑道:“么怎了?”
“我…”杜晓燕脸憋得有些红,却么怎也说不出话来。
我心中轻叹一声,主动走到的她⾝边坐下,拉起的她手,轻声道问:“有什么话就说啊!别把我当外人。”
“我…我…”杜晓燕张嘴

说,却是还
有没说出话来。
我不说话,是只用眼神鼓励她大胆说的出心的中话来,像她样这內向的女孩,眼神的暗示有时比话的作用更大。
杜晓燕羞红着脸,看到我鼓励的眼神,心中充満了力量,胆子也大了来起,对我也无比的信任,勇气顿生,她开口道说:“是样这的,前两个星期有个男孩子写了封情书给我,说要追求我,我没答应,他就天天都到学校门口等我…”说到越后,的她
音声越小,头也低得都快贴近

脯了。
然虽听得不大清楚,但是我是还了解到一些事情,许也这个突如其来的爱情追求者就是一直困扰的她问题吧!哪个少男不钟情,那个少女不怀舂?在现正是们他青舂朦胧期,爱情正是们他心的中
望渴。但是像晓燕样这內向文静的女孩,既望渴爱情的到来,又害怕爱情的到来,当爱情到来时,她就会变得手⾜无措,內心慌

,就像一直是都平稳如镜的湖面突然被人丢下了一块巨石,掀起了滔天巨浪,久久不能平息。
既然找到了症结,要只把这个症结打开,就什么事都没了。我微微一笑,温柔说的道:“歌德说,哪个少男不钟情,哪个少女不怀舂?⾼中谈恋爱也没什么,要只不影响学习就好,两个人把爱情的动力化成学习的动力。哎,你喜

那个男孩子吗?”
“谁会喜

他啊!”杜晓燕突然提⾼音声,急忙道说:“強哥,你可别误会了,我可有没喜

她,是只他一直来

着我,害得同学们都道知了,连老师都道知了,还找我谈话,我么怎解释老师都不听,我一气之下就和那个人出去过几次,老师和同学们就更不相信我了,可是我的真一点都不喜

那个人,至甚有些看不起他。”
“是样这啊,那个男孩子是⼲什么的?是同学吗?”我有些明⽩杜晓燕说的事了,的她恋爱是被老师

出来的。
杜晓燕脸上一阵鄙夷,轻蔑说的道:“他呀,是们我学校附近另外一所学校⾼三的生学,是还复读生呢,成绩不好,倒是很会玩,反正他家里有是的钱,我最看不起的就是这种不学无术的纨绔弟子了。”
“以所你里心很矛盾是是不?一方面了为气老师,以所和那个男孩子走在起一;另一方面和那个男孩子走在起一却又看不起他,心不甘情不愿的。始开
了为叛逆,来后却是

罢不能,这就是你的烦恼吧?这就是困扰你的地方吧?”
“嗯。”杜晓燕点点头,脸上又是一阵羞红,这次被说中了心事,连耳

子都红透了,红彤彤的像个红苹果,可爱极了。
“就么这点小事困扰了你么这久啊,明天上学再见到那个男孩子的时候明确告诉他不就行了?如果他再

着你,你告诉我,我去跟他说。”我道说。
“不,用不了,我明天就去告诉他,我不喜

他,让他后以不要再找我了。”杜晓燕急忙道说。
“那好,我相信你能处理好这件事。”我赞许的点了点头。
“谢谢強哥。”杜晓燕心的中石头终于落地,⾝心一阵放松,悄悄的看了我一眼,突然发现我也在正看她,里心又是一阵“怦怦”

跳,连忙别开头,不敢再偷偷看我。
“傻丫头,是这我应该做的。”我着看羞红脸的杜晓燕,宛如朝霞一般,丽美异常,心中也不由得一阵心动。
“从今后以我会专心学习的,再也不会为情所困了。”杜晓燕涩羞的笑了笑。
“心无旁骛才能专心一致,专心一致才能学有所专。”我笑了笑,这个丽美的女孩后以定能把成绩搞上去。
“嗯。”杜晓燕点了点头,里心
然忽掠过个一
人男的影子,英俊潇洒,脸带淡淡的微笑,乎似一切都无所谓,乎似一切都不放在心上,但是却能给人一种全安感、一种依赖感。
我抬头看了下一客厅墙壁上的挂钟,快一点半了,我拍拍杜晓燕的肩膀,道说:“该午睡了,好好学习,好好休息,玩得痛快,学得开心,这就是我的教育方针,洗个脸,去睡吧!”
“嗯。”杜晓燕去浴室洗了把脸,出来后,对我道说:“強哥,你也睡吧!”
我点头一笑,关上电视,走进了己自的卧室。
三点,午睡结束后,我继续给杜晓燕辅导功课,主要辅导是的英语。我讲课时并不拘泥于书面上的东西,除了讲授课本的知识,更多是的以一种在生活中所经常遇到的那种口语的方式表达。
然虽
在现国內经常喊着要搞素质教育,但是多年来沉积的应试教育是还让国內的生学背上了沉重的包袱,尤其是英语,国內早就做过调查,如果是书面试考,国中
生学的英语成绩可以得到极⾼的分数,但如果是口语试考,及格率不到百分之二十,这就很能说明国內英语口语教育的问题。
当然这些也不能怪老师,毕竟老师们学到的也是都哑巴英语,只能讲课不能用来

流,且而国內的大环境也不适合提⾼英语口语能力。
这番我的口语辅导,杜晓燕受益颇大,本来很少开口的她,始开也是不习惯这种口语

流,不过在我的耐心辅导下,她也始开慢慢的用口语我和

流,从结结巴巴到来后流利

谈,进步不可谓不大。这当然是教者有方,学者有心的结果了。
N6ZWw.Com