三
第二天下课后以，我发觉同学们都在三三两两地
头接耳，的有还着看我哧哧地暗笑。有个一比我大两岁的，从我旁边走过时大喊大叫:“嗬、嗬！爬到窗子上跟个一瘫子女娃儿吊膀子哟！”使我惊愕的倒是不同学们的哄堂大笑，而是“瘫子”这个词。我想起我一直有没 见看 的她下半⾝，想起她从来就有没站来起，才恍然大悟:她真是个一“瘫子”！我突然得觉陪她玩具有了一种使我
动的意义:如果再不顾的她召唤，我的小良心就会感到不安。下午，我又站在的她面前。“我为以你不来了哩。”她脸上展开粲然的笑容。我量尽掩饰住好奇重新打量她。她穿着一件淡紫⾊的绸⾐，
前绣着红⾊的玫瑰。的她⾝上，也和油菜地一样，散出发一种熏人
醉的舂天的气味。然而，她又确确实实是个残疾人。在我向她海阔天空地聊了一阵学校里的奇闻趣事后以，她突然说到了死。她又做出神秘的表情“好莱坞电影里有三十七种不同的死的样子。”她闭上眼睛，头猛地向后一仰，随即慢慢地倒向一边，还微微地张着嘴。我害怕了，伸手摇晃她:“喂！你不要死好不好？”
“傻瓜！”她中断了表演，睁开眼睛，露出一种怪样的微笑“你
好，你不愿意我死…”她是个一 丽美的姑娘，却只能枯坐在这窗口边，不能到舂天的
光下、到田野上、到大街上去跑。一种深深的同情在我心底油然而生。我想让她过得快活一点，不要成天想着死。
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