可以容纳约150个生学的阶梯教室里然虽坐満了人，
但除了教授喃喃自语般的讲课声和偶尔粉笔划过黑板的音声外，
几乎有没任何声响。
“来玩个心理测验吧。”
教授突然将手的中粉笔往黑板的凹槽抛落，出发清脆的喀嚓声。
粉笔断成两截，一截在凹槽內滚了几下；另一截掉落在讲台上。
他转过⾝，双手张开庒在桌上，眼睛顺着一排排座位往上看，
脸上露出微笑说：“好吗？”
沉寂的教室瞬间醒过来，鼓噪声此起彼落。
我被这阵声浪摇醒，睁眼一看，桌上的《
格心理学》停留在78页。记得那是刚始开上课时的进度，而在现已是下课前10分钟。
拉了拉⾝旁荣安的⾐袖，在正点头钓鱼的他吃了一惊，下巴撞上桌面。
唉唷一声，他也醒过来。
右前方三排处的女孩闻声回头，先是一楞继而笑了来起，笑容很甜。
我得觉有些窘，转头瞪荣安一眼。
他
了下巴，睡眼惺忪地望着我，问：“发生了什么事？”我没回答，是只狠狠捏下一他的腿大。
“啊…”他才刚开口，我便摀住他的嘴巴，不让他出声。
女孩又笑了下一，然后转头回去跟隔壁的女同学说话。
“这个测验的问法然虽有很多种，不过答案的解释是都差不多的。”
教授摘下眼镜，掏出手帕擦了擦，戴上眼镜后继续说：
“你在森林里养了好几种动物，马、牛、羊、老虎和孔雀。如果有天
你必须离开森林，且而只能带一种动物离开，你会带哪种动物？”
完说后，他转头在黑板上依序写下：马、牛、羊、老虎、孔雀。
“大家别多想，要只凭第一时间的反应作答，样这才会准。”
同学们始开
头接耳，过了约半分钟，教授又开口说：“选马的同学请举手。”
大概有20几只手举起，荣安我和都没举手，笑容很甜的女孩也是。
我得觉“马的同学”像好是骂人的脏话，是于吃吃笑了来起，
但别人都没反应。
“选牛的同学请举手。”
这次举手的人看来比“马的”多一些。
笑容很甜的女孩选了羊，她隔壁的女同学则选老虎。
我在教授询问后最一种动物——孔雀时，举了手。
右手悬在空中，转头问荣安：『么怎没见看你举手？你要选什么？』
“我要选狗。”他说。
『有没狗啊！』我左手指着黑板上写的五种动物。
“是吗？”他仔细看了黑板一眼“原来有没狗喔。”
『那你要选什么？』
“我要选狗啊。”
『你有有没在听人说话啊！』我提⾼音量，『都跟你说有没狗了！』
“那位同学。”教授说“有问题吗？”
转头见看教授的手正指向我，其它选孔雀的人早已将手放下，
只剩我⾼举右手。
『有没。』我脸颊发热，赶紧放下右手。
“能不能请你告诉们我，你为什么选孔雀？”教授又说。
我缓缓站起⾝，发现几乎全部的人都着看我，脸颊更热了，只得说：
『有没为什么。』
“这些动物代表对你而言什么最重要？或者说你最想追求什么？”
教授看了看仍然站着的我，并有没叫我坐下，又接着说：
“马代表自由；牛代表事业；羊代表爱情；老虎代表自尊。孔雀呢？”
他微微一笑，笑容有些暧昧“孔雀则代表金钱。”
话刚完说，教室响起一阵笑声，笑容很甜的女孩笑得更甜了。
教授忍住笑，说：“请坐吧，孔雀同学。”
我想我的脸大概可以煎蛋了。
下课钟响后，收拾书包准备离开教室时，荣安对我说：
“原来你那么爱钱喔，难怪都不借钱给我。”
我像一锅滚开的⽔，荣安却来掀锅盖，我便顺手把书包往他⾝上砸。
他往后闪避时，刚好撞到经过们我⾝旁的女孩。
她是坐在笑容很甜的女孩隔壁的女孩，选老虎的那个。
“对不起。”我跟荣安异口同声。
她没说话，是只依序看了荣安我和一眼，眼神看来不像是瞪。
然后跨过掉在地上的书包，跟上笑容很甜的女孩，走出教室。
我捡起书包，趁荣安发呆的空档，举脚踹下一他的庇股。
“爱钱没什么不好啊。”荣安
了庇股。正想再给他一腿时，有人拍拍我肩膀说：“嘿，我也选孔雀耶。”
转头一看，是们我系上另一位同学，跟我不算
。『喔？』我随口问，『你为什么选孔雀？』
“孔雀那么漂亮，当然选牠啰！”
完说后，他也走出教室，荣安立刻跟在后头跑掉了。
我背起书包，慢慢走出教室，离开教室后，在校园里闲晃。
想到孔雀的象征意义，里心很是不滋味。
然虽爱钱没什么不好，但爱钱总跟现实、势利、虚荣等形容词相关，
而这并是不我所希望的己自的样子。
本来可以对这个心理测验一笑置之，但那位选孔雀的同学，
偏偏就是个爱钱的人。
记得有次他开了辆新车到学校，兴冲冲地邀同学出外兜风。
结果有四位同学上了车，包括我。
们我在外面玩了三个钟头，才刚回到学校，他立刻拿出纸笔，
计算用掉的油钱等等大小花费，反复计算核对了三次后，说：
“们你每人要给我38。6元。那就39元吧，四舍五⼊。”
我里心不太⾼兴，给了他40元后，说：『不必找了。』
“的真吗？”他笑着说“那太好了。”
从此我便跟他保持距离。 ｎ６Zｗｗ.COｍ