第1562章初生牛犊不怕虎 2
肖胜池看上去二十八九岁的样子,⾼大斯文,肤⾊⽩净,眼睛细长,微微有些吊眼角,看上去有些

柔。
平时喜

戴一副金丝框眼睛,斯文俊秀,风度翩翩的样子。
他是小阿凌所有老师中,最关注小阿凌的个一。
他单⾝未婚,平时住在学校里,对他的生学
分十关心。
这所学校,中午生学们也不会回家休息,学校有食堂,有宿舍。
生学们中午在食堂吃过饭后,中午他偶尔会叫一名生学,去他的办公室,单独给他的生学补课。
他对待生学,温柔有耐心,所有时间都几乎花在生学⾝上,口碑特别好。
这天,第一节课和后最一节课,是都他的课。
后最一节课的铃声敲响时,他对小阿凌说:“简江凌同学,你吃过午饭后,到老师的办公室来下一,你昨天的作业有道题做错了,老师给你单独讲下一。”
简江凌从座位上站来起说:“我道知了,老师。”
他嘴里答应着,里心却很奇怪。
然虽他得觉完全有没必要,但是每天晚上他做完作业之后,他妈妈都会给他认认真的真检查一遍。
他自信他不会做错。
且而,就算他做错了,妈妈也该检查出来才对。
他

上去的作业,么怎可能有还错题?
他里心
得觉疑惑,却也没想太多。
肖胜池是一年级到三年级的数学老师,一星期至少有两次,带他的生学去办公室补课。
这一点,很多老师和生学都道知。
以所,小阿凌也没么怎放在心上。
他想,许也是肖老师弄错了吧?
等他去了,肖老师发现他没做错题,就会让他回宿舍休息了。
他吃过午饭,抱着数学课本,敲响了肖胜池的办公室房门。
片刻后,房间內响起脚步声,房门打开,露出肖胜池温柔斯文的笑脸:“简江凌同学来了,请进!”
小阿凌抱着课本,冲他微微弯

后,走进房间。
肖胜池关上门,随手反锁了房门。
他动作常非轻,反锁房门时,几乎有没
出发任何音声。
如果是普通的小孩子,肯定不会发现。
可小阿凌是不普通的小孩子。
他天生敏感,而他爸爸,从他出来上学的第一天,就跟他讲述了无数种他出门在外,会遇到的事情。
其中一点,就是被老师,单独的反锁在房门里。
小阿凌立刻想到,肖胜池可能不怀好意。
但他一点都不害怕。
他手腕上,戴着防⾝的手表。
经过上次的绑架事件后,他爸爸亲手改进了手表。
在现,他的手表,可以连续

出六

⿇醉针。
在对方有没防备的情况下,他有自信放倒六个彪形大汉。
在现,肖胜池有只
个一人。
初生牛犊不怕虎。
小阿凌淡定的很,一丝惊慌的神⾊都有没。
肖胜池常非热情的为小阿凌倒了一杯果汁,递给小阿凌:“来,小凌,喝点果汁。”
小阿凌接过果汁,却没喝,而是放在一边,很有礼貌的问:“老师,我哪道题做错了?”
“哦,不着急,”肖胜池让小阿凌在他⾝边坐下,把果汁重新塞进他里手:“来,先把果汁喝了,刚吃了饭,喝点果汁,促进消化,还可以补充维生素。”
小阿凌想看肖胜池搞什么鬼,把果汁凑到

边,抿了下一。
他也接受过他爸爸对他的特殊训练,其中之一,就是辨别

药。
他的嗅觉味觉都比常人敏感,然虽
是只抿了一点,他就可以确定,果汁里有没

药。
回想他班里曾经被肖胜池叫来“补课”的同学,每个一下午上课时,都能及时回去,应该没什么大问题。
样这想着,小阿凌便将果汁送到

边,喝了几口。
见他喝了少半杯果汁,肖胜池分十満意。
他取出小阿凌的作业本,将小阿凌的作业本,放在小阿凌面前。
他凑到小阿凌⾝边,揽住小阿凌的肩膀,柔声说:“小凌,你看,这道题你做错了,这个题,应该样这解。”
不等小阿凌说话,他就将拿道题的解法儿,从头到尾,和小阿凌细说了一遍。
等他完说了,小阿凌揷进去话:“老师,这是不我的作业本。”
“是吗?”肖胜池故作惊讶,把作业本翻到封面上。
封面上写了三个字,江胜凌。
“啊!”肖胜池故作懊恼的拍了己自的脑袋下一:“你看老师,真是忙糊涂了,么怎把小胜的作业本,看成你的了?不过没关系!”
他从菗屉里拿出一张卷子,对小阿凌说:“小凌,我想让你代表们我班,去参加国全的小学奥数比赛,你做下一这张卷子,老师摸摸底。”
小阿凌看了一眼他手的中卷子:“老师,我可以把卷子带回去做吗?”
“不可以哦!”肖胜池笑着温柔又

人,还和蔼可亲的冲小阿凌眨眨眼睛,“老师着看
们你做,们你才有没机会作弊哦!”
小阿凌看看他,又看看桌上的卷子,“好,我做!”
肖胜池満意了,把笔递给他,轻轻

了

他柔软的头发:“乖,小凌加油,老师看好你哦!”
小阿凌不习惯别人的肢体接触,有些厌恶的皱了皱眉,往旁边躲了躲。
肖胜池佛仿并没发现他的抗拒,反而挨的他更近。
小阿凌想道知他葫芦里卖的到底是什么药,忍着恶心,有没逃开,拿起笔,始开认的真做卷子。
他伏案做题,肖胜池贪婪的着看他。
从某些方面来说,肖胜池是个很优秀的人。
他家世好、长的好、聪明能⼲,从小到大一直是学霸,是被别人羡慕的“别人家的孩子”是他⽗⺟的骄傲。
可他却有个一不为人知的怪癖…恋、童、癖。
他喜

猥琐小孩子。
不管是小男孩儿是还小女孩儿,他都喜

。
尤其是漂亮的小孩子,他看了就想据为已有。
这也是他会同意他爸爸的要求,回国来这所学校任教的原因之一。
他爸爸是这所学校最大的董事。
原本,他爸爸的意思,是让他回来接替他爸爸的位置,管理这所学校。
可管理者,哪有老师接触生学来的方便?
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