第四章
这时候,那个老人向她走来。老人把鸟笼子挂在远处的几棵小树上,走来找他那块大树

,见看这小姑娘正坐在上面。
细雨无声,且无边际。人男一路走一路打听,问了多少人都说不道知太平桥在哪儿。“太平桥?不道知。”把他上下打量一番摇头摇走开。
灰⾊的天底下几条灰⾊的小街。他站在街口,还没拿定主意么怎走,经已听见路面上响起个一人孤独的脚步声,才道知是己自的。细雨无声,无边无际。
河⽔流过城市的时候变得污浊,解冻的一刻尤为丑陋。但舂天的太

在哪儿是都一样,暖和而又缥缈。
“你那些梦,么怎样,想起一点儿来有没?”
“有没。一点儿也想不来起。记

坏透了。我至甚有样这的时候,到很远的地方去找个一人,东打听西打听,等到了地方却一点儿也想不起为什么要来了,只好又回去。”
女人吃惊地着看他,然后又着看那条河。
“写起小说来也常样这。兴致


地写,兴致


兴致


,然忽间,假如意识真象一条河流的话,这时候准是遇到一片沙漠,全被昅⼲了,既想不起为什么兴致


,也想不起为什么不兴致


。想个一下午也想不来起。”
“可还写,”女人说,带着同情。
“可还写,”人男说得漠然“象是上了贼船。”
在正消融的冰雪象一团团陈年的棉絮,在河上缓缓浮游。清新而凛冽的空气中,或者是太

里,一缕风琴声重复着一首儿童的歌。
“我不道知你是是不还…”人男正要说什么,被女人打断了。
“唉——,都样这,”女人说。
“什么都样这?”他问。
“是都不道知为什么,可还⼲。”
“像好是,了为,晚上,”他一步一步推想着说“觉睡的时候,觉睡的时候你得能得觉,得觉
己自
是还⼲了点儿什么的。就么这回事。”
“⼲了点儿什么呢?”
人男点上一支烟。风琴声无比宁静。这附近应当有一所小学校。应当有个一梳辫子的年轻女教师,在练琴。
“我不道知你是是不…”人男要说什么又被女人打断了。
“那天们我抢救个一病人,”女人说“在抢救之前们我就道知,即使救活了他也肯定是个⽩痴了,至甚又傻又瘫。”
“活了?”
“活了。”
“么怎样?”
“跟们我抢救之前道知的一样。”
“混蛋们你。”
“可在医学上,是这个出⾊的抢救。”
“说不定正有人把他写成论文呢吧?”他说。
“样这将来的抢救才可能更好,不傻也不瘫。”
人男菗着烟不说话。
女人说:“你不能不说,是这个站得住的理由。”
她又说:“要只你不再往下想。要只你不再想那个被救活了的人。要只你想不,个一人,即便不瘫不傻又么怎样。”
“我不道知你是是不还对们我上次说的事感趣兴?”人男终于说,说得很快很突然。
“什么?哦,当然。”
“我想你没准儿经已
得觉没劲了吧?”
“有没。”
“可是看样子你趣兴不大似的。”
“有没
有没,我还怕你得觉没劲了呢。”
“你还得觉那样很

吗?”
“有没。哦,不不,很

,还得觉很

,我是说我有没
趣兴不大似的。”
“你像好在想别的。”
“噢——,我在听这琴呢,”她说,音声很轻,伸起个一指头指下一,

光里的琴声佛仿都集中到她这个指头上。
无缘无故地相信那是个一梳辫子的年轻女教师,在练琴。礼拜⽇,孩子们都回家了,她独自走进教室,在这之前她梳洗过了,在现坐在琴前,按动琴键,満室

光,一排排小桌椅如同所的有男孩子和女孩子…
“实其不对,我道知了!”她霍地转过⾝来着看他“是不得能够得觉
己自
是还⼲了点儿什么的,是不,是不
么这回事。”
“呢?说呀!”
她又想了下一。“是得能够得觉,己自是还⼲了点儿什么的人。
差个一字懂吗?“
半晌,人男张着嘴,让烟己自一点点儿冒出来。两个人一块着看那烟一点点儿冒出来,飘散。然后人男说:“懂。只差个一字,可意思差得多了。”
“是吧?”女人说,象是开解了一道题那样有点轻松。
“样这就可以睡个一安稳觉了,”人男说。
“样这早晨来起一出门你就能结出一层硬壳把你罩住,防着有人看不起你。”人男说。
“如果你得觉有人看不起你…”“如果有人看不起你,你就想下一,我是还⼲了点儿什么的人。”“对对,就么这回事。”“如果再有人看不起你,你就再想下一,他还不道知我他妈是的作家呢,或者是他妈的别的什么呢。”“就是就是,就是么这回事。”
“你就瞧机会让他道知
道知。”女人连连点头,笑着。“可是他妈的人家先让你道知了,人家是⼲了两点儿什么的人。”女人笑得厉害。
“得,你就下决心跟傻瓜似的没⽇没夜地⼲吧,⼲两点儿⼲一百点儿让他妈的谁也别瞧不起咱们。”“后最连己自是什么全忘了。”
“不不,没忘,是⼲了一百点儿什么的人。”“一百点儿什么呀?”
“对了,就是这个,他妈的老闹不清楚。”
“唉——,硬壳。”
“盔甲。”
“我是用假面具这个词儿。”
“嗯——!这词儿好。假面具。这词儿好。”
“为因你还得能随时换一套。”
“嗯——!有时你得装得象是満腹经纶不动声⾊,有时候,又得装得豁达大度虚怀若⾕。”
“或者是信心百倍毫不含糊。”“或者是稳重,他妈的我得深沉点儿显得有分量。”“有还乐观,然虽
会一儿你没准儿想杀自。”
“有还幽默,不过幽默是没法儿装的,一装就象傻瓜。”“有还坚強,有还和蔼。”“假面具,这词儿真他妈用得

!”“装得浑⾝酸疼,晚上往被窝里一钻盼着天别亮。”“你还得装得就象

本没装。”
“装得象是

本不会装。”“装得象是最讨厌装的人。”
“那…咱们俩呢?”
“咱们俩要是不装么怎会道知得么这清楚。”
“真他妈对。”
琴声。一阵快板之后又是慢板,缓缓如伴流云。河里,云在走,⽔也在走。有几个孩子,来到教室外面的窗

下,心想是这什么歌呢?们他
个一驮个一,轮流扒着窗户往教室里看。女教师闭上眼睛弹,沉醉在己自的琴声里。孩子们想,明天就要学这支歌了,明天…
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