直美和清子俩始开着手一件庞大的工程：把英子写在一册厚厚笔记本上的⽇记一丝不苟地誊写到稿笺纸上，然后再罩上一层漂亮的罗纱纸封⽪，后最用蓝⾊的彩带缀订成一本书。
们她来到了山坡上那片被叫做“姐姐的椅子”的花地里，绞尽脑汁思量再三，最终把这本书命名为《花的⽇记》。
渐渐地紫⾊的花儿全部竞相怒放了，灌木丛的中山茶花始开“啪哒啪哒”地凋落在铺満青草的地面上。
（英子的⽇记）
四月X⽇
天，早晚很冷。是于在校服里又扎上了
围子。今天上《圣经》课时，发生了一件很有趣的事情。
尽管我还不道知信仰为何物，但听着听着《圣经》
的讲义，內心中竟不由自主地涌起了一种感
之情。如果说多亏了失去⺟亲的悲哀才让我的心灵变得更加深
挚，依靠对直美的呵护才忘却了我自⾝的悲恸，从而得
以坚強地生活过来，那么，这一切或许也是对我的一种
“考验”吧。
上帝了为考验软弱的我，而将这些悲哀与不幸赐给
了我。从今后以，不幸与灾厄每降临次一，我都会磨练
得⽇臻坚強吧。
一想到这儿，我不噤感到己自 实其是个一能够信奉
上帝的人。
我之以所能赢得这种心境，或许也应该归功于远在
“天国”的⺟亲的悉心指引吧。
请将幸福之光照耀在⽗亲和直美⾝上吧。
四月X⽇
五月经已迫在眉睫。在这种时节里，树木的丽美尽
在不言之中，就像刚刚洗濯一新似地一尘不染，熠熠闪
光。有没下雨。到处是轮廓清晰的影子。
比往常更早到达了学校。
梧桐树萌生出柔嫰的新芽，让人看了噤不住垂涎三
尺。大家围在梧桐树的四周，玩着“捉鬼”游戏。
就在我不顾一切地来回奔跑时，荆棘挂破了我的裙
裾，剐开了个一偌大的窟窿。
今天有没裁
课，以所，班上的同学谁也有没带针线来。这下这可真是束手无策了，正寻思着个一人悄悄
溜回教室里去时，个一⾼年级的同学跑了过来，道说：
“来，我替你
上吧。”么怎办呢？我害臊得一句话也有没回答上来。
尽管对方是出于好意，可被人看到己自的那种丑
态，不免好生讨厌。
那个人就是像是在推搡着磨磨蹭蹭的我一般，向前
走去了。
“喂，我这就去教室里拿针线来，你等会一儿吧。”
“可是…”
“那么怎行呢？我可不愿见看你的裙子就那么一直
破个口子…”
她一副早就认识我的口吻。
我只好蜷缩在校舍的⼊口处等着。不会一儿她就回
来了，动作⿇利地给我
好了裙子上的窟窿。“回家后以，再让你⺟亲重新
过吧！在现
是只临时救救急而已。”
呆若木
的我不由得点了点头。就在我低下头的那一瞬间，我见看她正跪下来蹲在我的脚边。
她稍稍掀起我的裙裾，用洁⽩的牙齿咬断了线头。
“哇！”
我不胜惶恐，情不自噤地后退了一步。
“你⼲吗？”
蓦然间我的泪⽔夺眶而出。
一想到己自回家后以也不会有⺟亲在，而此刻却受
到了个一陌生人的如此善待，心中反倒平添了几分悲凉
“你么怎了？”她有些诧异地打量着我。
我劲使地摇着头。
她一动也不动地拥抱着我，好一阵子都噤口不语。
“不要惊讶。我嘛，就是给你写过信的那个人…”
尽管她叫我“不要惊讶”可我是还噤不住目瞪口
呆。
“哦，原来就是她呀，我那梦寐以求的姐姐…”
我的脸涨得通红，不由得向她行了个礼。她也笑
了。
“那们我就成朋友吧…不过，可别又剐破了⾐服
哟。要是给荆棘扎着了，可是不好玩的。”
我欣喜如狂，恨不得把这件事告诉班里的伙伴们，
但每当话到喉头，我又把它呑了回去，是只微笑着一言
不发。
五月X⽇
雨过天晴，
光灿烂。草坪闪闪发光，恍如蓝⾊的宝石。
3年级的生学们在整理花坛。我的信子姐姐也在里
面除草。据说她是种花的能手，怪不得她本人也丽美如
花朵。
早晨，走进教室时，趁着走廊上的嘈杂，她把一封
信悄悄塞进了我的口袋里。
信子姐姐是总用那种红粉⾊的⽇本信封。字写得娟
秀工整，画也画得不同凡响（据说的她画还在去年的展
览会上得了奖呐）。而我在给她写回信时，常常写了又
划掉，划掉又重写，⽩⽩浪费了不少信纸，可是，不管
我浪费掉多少信纸。我的字也是还蹩脚得很。
今天是我值⽇，以所能够和信子姐姐起一放学回
家。
们我俩一走出校门，就与地理课的上田老师邂逅
了。
她是只用审视的目光看了看们我，便匆忙地朝着相
反的方向走去了。那一片刻，我的心扑通直跳。
“明天我给你带一张漂亮的书签来。我做的尽是花
的书签呐。”
姐姐又向我许下了第二天的愿望。
我学会了等待明天。
每天早晨去学校成了我的一大乐事。
但我不能此因而忘记了幼小的直美。可是，即便我
把姐姐的事告诉直美，她也是不会理解的吧。我想告诉
⺟亲，可…
如今的我哭得多么幸福啊！
“哇！”读到这儿，直美噤不住感叹道“原来姐姐变得容光焕发，全是都 为因信子姐姐呐。”
“不道知她姓什么。下次我打算把校友会的名簿借来查一查。的她名字叫信子，对吧？”
“可是，我家姐姐不也改姓了吗？她也肯定出嫁了，经已生儿育女了也说不定。”
“的真，连小孩也有了了”清子的脸上布満了惊讶的表情“不过，名簿上肯定是有旧姓的。反正用信子这个名字来找找看吧。即便是同名，个一班也不会超过三到五人的。”
“找到了又么怎样呢？”
“不么怎样。是只想了解了解同一所学校的前辈之间所发生的罗曼史罢了。”
“如果是那样的话，等慢慢读完《花的⽇记》，是不一切都明⽩了吗…我呀，倒是得觉不道知那个人的真名真姓更好些。”
“为什么呢？直美动不动就拿腔作势的。”
“要道知，如果在现的她经已成了个一古板刻薄的妇人，背上还背着个小孩什么的话，那多叫人扫兴啊。”
“说得也是。”
“倒是不道知她乃何许人也，才更浪漫些。”
“是呀，正经去过的陈年旧账，是不能再翻出来的。对那种事情抱着強烈的好奇心，恰恰是我的缺点呐。”
“清子，你大可不必那么责备己自。”
“可我说是的实话，对不起…”
读⽇记读得都有些累了，们她俩来到庭院里，在草坪上席地而坐。
“哇，多漂亮的花呀。叫什么名字？”
“蝴蝶花。”
“那麝香连理⾰结了不少花苞呐。”
“那也是姐姐在秋天时栽种的。一旦花开了，我打算连枝剪下来，给姐姐送去。”
“那开着⻩⾊花朵的树呢？”
“是连翘。”
“树枝上尽是花呐。”
“姐姐常用它来做揷花。不过，等到珍珠绣线菊也开了花，那它就成了姐姐做揷花的首选对象了。”
“我在现总算明⽩了，英子为什么那么喜
花，有还她是总
个一人精心照料花草的原因。”“我也是。”直美点头道。
“全是都 为因那位种花能手的熏陶吧。”
两个人陷⼊了长时间的沉默中，就像是要借助沉默来梦见⽇记中那个名叫信子的人似的。突然间，清子拍了拍直美的肩膀道说：
“瞧，直美是不也想了解那个人的事情吗？可你却…”
从新学年始开，直美把姐姐送给己自的新裁
箱带到了学校里。那是个一编织成篮子形状的西式裁
箱。
线板、剪刀、直尺、顶针等全都井然有序地被固定在各自的小子套里。无论么怎撒腿奔跑，都不必担里心面的东西会出发嘎吱嘎吱的响声，或是
七八糟地搅和在起一，便于携带而又洋气十⾜。为因使用这种洋玩艺儿不啻一种享受，以所，直美也始开喜
上了原本厌恶透顶的针线活儿了。竹內老师还很年轻。
她那头有没烫过的乌黑直发是总刚好扎齐在后颈处，从而露出⽩净的⾐领来。⽩净的⾐领比任何别的颜⾊都更适合于她那张轮廓分明的脸庞…
“那么，在上节课大家经已记完笔记了吧。今天，请首先出示们你裁剪的⾐袖。们我给⾐袖划线。”
生学们把刚刚裁剪过的布料放在裁
台上，用眼睛着看老师。黑板上画着⾐袖的四个角，老师一边讲解，一边始开用粉笔划线。
“好了吗？划线时切记不要劲使
。特别是要注意⽑织品。在裁剪薄⽑呢和哗叽等布料时，最好请用丝线来做记号，当然，用画粉也行。”黑板上用很大的字写着：“裁剪女式哗叽单⾐”
看来生学们都在各自
缀个自儿穿的⾐服，以所，里手的布料几乎找不到淡雅朴素的花纹。相反尽是些花哨亮丽的图案，以致于教室里弥漫着一股初夏的气息…“糟糕，我的画粉断了。请借给我用下一。”
“袖口的弧度老师说是5分，可我妈说弧度大一点儿显得更可爱，害得我不道知该么怎办。”
“你问问老师吧。”
安子拿着⾐袖起⾝找老师去了。
竹內老师连忙登上讲台，拍了两三下手，把大家的目光聚集到己自⾝上。
“同学们，刚才井上就袖口的弧度提出了疑问。袖口的弧形部分实其就是要去掉尖角。一般说来，大人的袖口其弧度为5分，而小孩呢？如果是像同学们一般大的小姑娘，有时也可能故意从技巧上加大袖口的弧度，不过，哗叽布料本⾝缺乏柔软
，而大巨多用于裁剪平常的⾐服，以所，我不赞成袖口太长。大家最多以1．8尺或1．9尺为宜。样这一来，弧度太大就未必合适了。想加大弧度的人就用1寸吧。”竹內老师重视每个一 生学的意见，她授课兢兢业业，深受大家的好评。
生学们叽叽喳喳地议论了一番之后，在现终于用小竹板划完了线。
然后还要对
纫方法进行详细说的明。老师稍稍离开了教室会一儿。“森，你的那个花纹真好看呐。”
“⾊彩也不赖呀。”
“是吗？穿哗叽的袖兜，我是还第次一呐。”
“我还是不…”
少女们初次穿哗叽袖兜的感伤——样这一种应季节而生的情绪倏地掠过了大家的心海。
“我呀，尽是拣姐姐留下的旧袖兜穿。就是那种元禄袖①呗。”——
①妇女和服袖子的样式之一，比一般袖子短，底部呈明显的圆形。
“是啊。要是有姐姐，也真够吃亏的，只能一直拣她穿过的旧⾐服穿。”
“不过，我可要想 个一姐姐呐。”
“以所…以所呀，最好是不有个一真姐姐，而是有个一假姐姐。”
“讨厌的田中，你居然有什么假姐姐？”
“哎，你真是个一感觉迟钝的人呐。”
大家一边笑着，一边不再说话了。
“反正没错，我就是个一迟钝的人呗。”
教室的门被轻轻打开了。老师一副严肃的表情望着直美们她 道说：
“那样凑在一块儿聊天可不行哟。”
是于，大家都悄悄返回到己自的座位上去了。
直美也埋下头，始开用针灵巧地
了来起，里心却思忖着刚才伙伴们所说的“假姐姐”的含义。如果是那样的话，也理应有假妹妹吧。
一想到这儿，就像是己自⼲下了什么坏事似的，的她心跳陡然间加剧了。
可爱的生新们因对学校的一切还疏于了解，因而表现出一种死板的认真劲头。这一点儿在全校生学举行朝会时尤其引人注目。
假妹妹——如果有个一真妹妹，固然更好，不过，或许会有那么一天，己自成了个一假妹妹的姐姐，与她起一尽情地玩耍呐。
但是我真地能够那么做吗？
恍若在做梦一样，直美让生新们可爱的⾝影个一个出在现记忆的屏幕上。
才刚刚升⼊二年级，脑子里就想着这些事——这未免太僭越本分了吧。的她脸不噤下一子变得绯红。
每天是都风和⽇丽的晴朗天气，就连吹拂在脸上的舂风也挟带着清慡的气息。
树木早已披上了崭新的绿⾊盛装，任凭舂天的花儿在风中纵情凋零。
在这个季节的《花的⽇记》中，姐姐又写了些什么呢？
（英子的⽇记）
五月X⽇
绿叶生长得过于繁茂，以致于挡住了我房间的光
线。
⺟亲喜
的菖兰始开开花了。信子姐姐把一朵尽是瓣花的⼲花包在小菊纸①里
送给了我。
我不道知那是什么花，以所在教室里不时打开来
看。
瓣花很厚实，颜⾊是那种鲜
的红⾊。它被姐姐灵巧地折成了四角形，完全失去了花儿本
⾝的形状。
五月X⽇
我给姐姐回信道，说我不道知昨天的⼲花是什么
花，谁知——
原来是山茶花呐！
据说信子姐姐特别喜
山茶花，她把山茶花做成各种形状的⼲花，或者是原封不动地保留花几本来的形
状，总之，她对山茶花是情有独钟，百般珍爱。
她送给我的山茶花是她去伊⾖的温泉时，在天城山
麓与⺟亲起一采摘回来的。
是一件颇有来历的礼物呐——
①一种小张的卫生纸（长24厘米宽18厘米）。
直美这才恍然大悟到：姐姐之以所那么偏爱山茶花，乃是为因那种花寄托着她对那个人的思慕。每读次一⽇记，直美就会有一种坐卧不安的感觉，佛仿穿在姐姐⾝上⽩⾐服正被一层一层地剥去。
不久，跟往年一样，学校公布了舂天远⾜旅行的⽇程。舂季，按照惯例，是总⾼年级生学先去关西旅行，然后各个年级再依照每年的固定线路结队出发。
直美们她二年级是去⽇光旅行，还要在那里住上一宿。在宣布完旅行的中种种注意事项后，老师又道说：
“在舂天姗姗来迟的⽇光，在现这时节离⾼原植物的花期还早了点，但却正是舂天的花朵姹紫嫣红、竞相怒放的时候，那儿有还很多鸟儿，不光历史遗迹众多，而巴是还舂⾊
人的旅游胜地。在现就把旅行⽇程表和旅费概算表
给们你，请回家后和家长们好好商量下一，在星期一之前决定是否参加，行吗？家里不方便，或是⾝体不适的人，请不要勉強参加，为因患有感冒，或是肠胃不好，还勉強参加的话，一旦在旅途中病情恶化，就会给全班同学增添⿇烦。且而3年是们我初次在外面住宿，以所更是要分十注意。不过，我是还衷心希望全班同学能一人不缺，一齐出发。”生学们眉飞⾊舞，欣喜如狂，却又装出一副老练的样子，议论着旅行目的地的种种情况。
“据说那儿有很多⾼山植物的花儿呐。”
“不过，还没开呐。”
“没准⽩桦树经已长出了新芽吧。”
“光秃秃的⽩桦树伫立在夕暮之中，也不失为一大美景哟。”
“我姐姐对古老的杉树最为赞赏，说杉树的丛林隐含着一种难以言喻的丽美。据说从中禅寺的湖⽔中会升腾起一阵阵⽩雾，而在杉树林中则能听到⽔滴吧嗒吧嗒掉在地面上的音声。”
“作为观光重点的东照宮和华严瀑布么怎样？”
“那个嘛，明信片上是不也有吗？”
“如果光有明信片就行了，那么，我等之辈是不早就漫游了世界吗？”
“我可没那么说。我是只瞧不起那些明信片式的风景。”
大家七嘴八⾆，众说纷坛。
“在旅店里觉睡时，们我会并排着睡吧。”
“我想我会睡不着的。”
“着看月亮映照在湖面上，通宵达旦地聊天，不也是一件美事吗？”
“海阔天空地聊累了，没准来不及澡洗就经已打起呼噜来了吧。”
“喂，森，”安于从前排的座位上回过头道说“你去吗？”
“十有八九会去，不过前年的秋天，我曾和⽗亲、姐姐三个人起一去过，还一直走到了汤本温泉，以所没什么好奇的了。”
“要道知舂秋两季各有各的趣情哟。你就去吧。如果你不去，多没劲儿啊。”
回到家里后以，直美个一人很难定夺，是于找⽗亲商量。谁知⽗亲是只満不在乎地笑着道说：
“去与不去，是还依你己自的趣兴而定吧。”
阿松在一旁揷嘴道：
“又去同个一地方，是不太浪费了吗？倒是去伊亚那边还好些。”
“伊⾖要等到3年级后以才去呐。”
直美在苍翠
滴的绿叶下面准备做早晨的广播体
。这时，清子穿着运动衫来叫她了。两个人早就约定过：每当星期天的早晨，都要在某一家的庭院里一齐做广播体
。为因清子上午要去教堂做弥撒，两个人不能在起一玩。
一做完体
，直美马上提起了舂游的事情。“你太狡猾了，太狡猾了。”清子个一劲儿地摇着头道说。
直美下一子愣住了，道问：
“你为什么那么说呢？”
“我绝对不愿意你去。”
直美被清子那咄咄
人的气势吓了一跳。“直美是不说过，可以把你的姐姐也让给我吗？就连的她⽇记不也是们我俩起一在读吗？”
“是呀。”
“那么，直美个一人跑到⽇光去，独自回忆起前年与姐姐起一去时的情景，这是不狡猾，又是什么呢？关于姐姐的回忆，你也应该我和 起一分享才行。”
“瞧你说的。”
直美的心豁然亮堂了，道说：
“好了，我不去，我不去…为因清子都说出了那种话，来帮我决定不去，以所，我反倒如释重负，一⾝轻松了。好吧，我就留在学校里加⼊自习小组。”
“有没人的空旷校园不也
好吗？”直美经已打定了不去的主意。样这一来，紊
的心情反倒理出了头绪，下一子变得神清气慡了。在个一外出舂游的绝好天气里，班上的的同学们精神抖擞地出发了。直美们她三个不参加舂游的人起一送走同学们后以，回到了2年级的教室里，翻阅着己自喜
的书籍，或是信手写着己自喜的东西。“在现 们她 经已坐上电车了吧。”
“肯定在
蹦跳，吵个不休吧。不过，这次是由教数学的石川老师带队，大家是还会有点畏惧的吧。”“教音乐的浅田老师也去了，这倒让我心庠庠的。到了景⾊秀丽的地方，难道大伙儿不会引吭⾼歌吗？”
说到这儿，一种像是被留下来看守学校似的凄凉感把们她 下一于牢牢地摆住了。是于，三个人都缄口不语了。
“在静静地自习吗？”
留在学校里值班的习字课老师走了进来，在教室里巡视了一圈之后，道说：
“森，你为什么没去呢？”
“为因 前以去过。”
“是吗？可老师十几年来，每次是都去的同个一地方呐。”
三个人对望着笑了来起。心直口快说地出那种话的老师反倒让人里心涌起了一股暖流。
“那么，在钟声敲响前以，们你就安静地呆着吧。”
完说，老师又往隔壁的教室去了。
到
场上一看，生学的⾝影寥寥无几，而教员室里也是空空如也。顷刻间，那校舍的陈旧和古老下一于变得显眼夺目了…
从礼堂的旁边倘祥而过时，见看有人把椅子搬到了樱花树下写生。直美蹑手蹑脚地走了去过。那个人就像是被吓住了似的，耸耸肩膀，关上了写生簿。
“哎，对不起，你在画画吗？实其，我并有没看你哟。”
那个人是只老实地点了点头，不像是要站起⾝来离开的样子。
的她眼神里透着一种聪颖和伶俐，而又毫不含糊。从她⾝上的崭新校服和鞋子来看，想必是个生新吧。
“我是一年级的吧。”
“嗯。”“在几班？”
“C班。
话题到此戛然中断了。
尽管直美还想说点什么，但却又不道知说什么才好。
“你为什么没去呢？”
不知为何，那少女是只涨红了脸，有没回答。
佛仿 己自是在探听某件不好的事情一样，直美也下一子语塞了。
不知不觉地直美也在那片树荫下蹲了下来。
“你叫什么名字？对不起，我问得太多了…总得觉想跟你说点什么。”
那少女埋着头，把写生簿上带子系上又开解，开解又系上，小声地道说：
“我叫中川绫子。”
直美也自我介绍道：
“我是二年级A班的。”
直美的心底倏地闪过个一词：假妹妹。
样这一来，不知为什么，直美反倒不敢正面打量那少女的模样了。
不会一儿，钟声静静地敲响了。就连这钟声也带着假⽇一般的倦慵…
“喂，回教室里去吧。”
被直美一催促，绫子的脸上下一子流露出了胆怯的表情。她道说：
“我还要呆在这里，直到画完成为止。”
直美乎似有一种莫名的忧虑，佛仿如果不在此刻与这个少女
上朋友，那么，己自就将永远失去与她成为朋友的机会一样，不愿意就此和她分手道别。从明天始开，一年级的生学又会全部涌到学校里来了。
而后天，己自班上的那帮人又会回到学校里。
如此一来，己自就越来越难以捕捉到接近这个少女的机会了。
“能不能让我在一旁看你画呢？”
绫子面带难⾊，又有些疑惑不解地回头着看直美，道说：
“可我画得很糟糕呐。要只有人在旁边一看，我就画不出来了。”
“那么，我也来写生吧。”
直美大胆地道说，然后，急急忙忙地到教室里取来了画纸。
她被己自的勇气打动了，以致于想⾼歌一曲…
“没去旅行太好了。俗话说，山中无老虎，猴子充霸王，在这冷清的校园里，连我也变得了不起了。”
她把椅子安放在离那个少女不远的地方。
或许是一种可以称之为“无言的亲近感”的东西，经已飘漾在环绕着们她俩的空气中…
们她 始开把各自喜
的场景描绘在写生簿上。直美就像是搜寻宝石一般，在心底深处掂量着要向少女诉说的话语…
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