我们应该思索怎么办
武汉电视台《百姓连线》近⽇报道二则关于孩子的新闻:一则是《

光、草坪、孩子》,说是的在个一充満

光的草坪上,两个女生对另个一女生野蛮施暴,而围坐在周围的众多生学对此

视无睹,冷莫旁观。一则是《个一⺟亲对出走18天的女儿焦急呼唤》,说是的一名18岁的女生学,由于庒力太重,与⺟亲发生几句口角后,离家出走18天,至今仍然未归,无奈可何的⺟亲,面对着电视镜头,出发悲痛

绝的呼唤:女儿,回来吧!妈妈爱你!妈妈离不开你!两则新闻是都关于孩子的问题。武汉电视台23号晚《百姓连线》节目主题是《孩子样这了,是谁是责任?》。
作为新闻媒体,是有监督问责的权力,可是面对样这
个一涉及多方面的问题,即社会问题,主导社会舆论的媒体,应该引导社会提出建设

的意见,思考么怎办,才能更有利于问题的解决。而是不

导社会民众相互指责,追究责任由谁来承担,却忽视问题的真正解决。
孩子们崇尚暴力,想用暴力来解决问题,或是用暴力来渲怈己自,达到个人在群体中认可的目的。生学中出现这种现象,难道是只学校管理者的责任吗?难道是只教师有没教育到位的失职吗?生学的家长,社会环境,难道就有没责任?
个一人的成长,是由受众多因素影响。无论是孩子崇尚暴力倾向,是还离家出走,都与们我的教育者及其环境有关系。如果真正追究责任,谁都难辞其咎。问题是,样这的责任追究有用吗?当们我把责任追究到社会时,有谁来承担呢?这种有没结果的追究,与围坐在草坪上冷眼旁观者是不一样的心态吗?唯一的,只不过空喊几声苍⽩无力的标语罢了。
如果要解决

本问题,新闻媒体应该引导们我的民众或管理者思考:应该么怎办,才能从

本上解决问题。而是不仅仅作个一现象进行报道,或仅仅作一种肤浅的理

思索。
议一议,们我教育管理者,如何制定教育方针,才有利于生学健康的成长;议一议,们我教育者,如何工作,才有利于生学健康成长;议一议,们我的家长,如何教育孩子,才有利于己自孩子健康成长;议一议,社会环境如何净化,才能有利于下一代健康成长。有只思考下一解决问题的方案或对策,才是们我正确面对问题的态度。
全社会有只拿出解决问题的方法或对策,才能有利于矛盾的解决。新闻媒体应该引导民众思索建设

的对策,有只
样这,才能真正推动社会的进步!才能发挥新闻媒体更深层次的舆论监督作用!
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