教师，自古就是个一神圣而伟大的职业。教师是人之典范，人之楷模。在所有人的眼中，教师是集才华、智慧、素质、涵养等美好词语汇集一⾝的优秀人才。们他为人师表，⾝先力行，，有舂风化做细雨的无穷魅力，被称之为培育花朵、树苗的辛勤园丁。他（她）们是总站在三寸之大的讲台上默默地传授着文化的精髓，道德的礼仪，为教育事业奉献着己自的一生。
对教师的赞誉之词是不胜枚举的，大多数教师是还 常非优秀出⾊的，们他培养出许许多多在各行各业出类拔萃的优秀人才。但也有一少部分教师是应该提出异议的，们他可能具备了丰富的文化知识，但是暴露出的一些思想素质方面的问题就太令人大跌眼镜了。
如比，我认识样这一位教师，AAA老师长的倒是
值得令人尊敬的，穿着也是⾐冠楚楚，就是言谈举止实在令人不敢恭维。他在山西长省治市的某所学校教书也有几个年头了，说来起也算有一些经验与资质了，但是他说话的分寸却是总与他的⾝份与职业相配不来起。对于优秀漂亮的女生学，他是总赞美之言不绝于耳；对于他认为的不漂亮不出⾊的女生学则是讥讽侮骂，我至今都怀疑他是如何成为一名表里不一的教师的。在现说说他的“事迹”该校准备一年一度的舂节联
晚会，其中有个一节目叫《相亲》，大致內容是说二位大龄的未婚男女，在其⽗⺟的督促下，经一位媒妁之人的介绍，次⽇要去拜见下一对方，但是却无人愿意出演这位媒人，只见看AAA老师眼睛一亮，让谁谁谁演不就合适的嘛，她就很具备传统媒婆的形象，小眼睛，大嘴巴，脸上还长着一二个标致的媒婆之痣，在场的所有同学都哄场大笑来起，唯独他提到的这位女同学没笑，她刚好有事请教己自的老师，却没想尴尬的事情竟让她碰了个正巧。我不道知她那刻会是什么想法，但可以肯定是的
己自称做老师的人却深深地伤害了她脆弱的心灵。学校导领分配任务，让各个年级各个班级的总体成绩上升百分之多少，AAA老师突发奇想，标新立异的做出了个一自认为很精明的决策。做为本年级的班主任，他将他所认为的优秀生学与笨拙生学分成两拔人，把优等生与差等生分配在两个教室里，他常到优等生的教室里赞美生学，而对于差等生这个教室，他则极少理会。结果可想而知：样这的安排不仅有没得到他预想的效果，反而令总体成绩跌的一塌糊涂。我不清楚他样这的行为，是有利于提⾼学校的教育⽔平，是还有助于提⾼学校的招生率？
学校是生学的第二⽗⺟，在这里，们他学习文化知识，培养道德品行。在某种程度上，教师是直接影响生学成长的个一重要群体。们他会以老师的语言行为标准来判定己自的语言行为是的非对错，大部分的生学认为老师的言谈举止应该是完美无瑕的，发生误差的概率微乎其微。们他对老师提出的箴言服膺心底，对老师的做出的行为效仿跟从，老师的所作所为就是真理，就是镜子。
做为一面镜子，做为一名教师，您在生学面前照出了怎样的形象，己自是否有认的真思考过？认的真反省过？不要求你有孔孟那样的圣贤境界，但至少你应该具备教师的基本职业道德标准吧。真心的希望像AAA样这的教师不要再出在现教师的讲台上，是这教育上的喜剧，也是教育上的悲剧。 ｎ６Zｗｗ.Coｍ