“在们小时候上学的时候，”解铃说：“容敏为因癫痫症，曾经被同学笑话过，当时那个小学老师也特别愚昧。居然认为癫痫症影响智力，背着师⽗安歌带容敏去检查智商，并给学校打报告，要把容敏送到启智班去。容敏哭着回来，当时年岁还小。做事不考虑后果，脑子一热，就去了容敏们他班级。大闹一场，至甚和那个老师对打来起。浭噺苐1溡簡看，咟喥溲：爪僟偓。”
解铃说到这，嘴角微微一笑。进⼊了那段回忆里：“那时候什么都不会，就是个小孩子，一腔热⾎，们师兄妹处得像一家人一样，容敏就是的妹妹。听到妹妹受欺负，哪能忍受得了啊。当时实在太弱了，被们他班级的同学们群殴，那老师也是个泼妇，把摁在地上，脫了懒汉鞋菗的嘴巴。容敏真是好样的，她个一小女孩，不顾安危像疯了一样把那些同学都打跑。然后推了老师个一大马趴，拉住的手，们起一逃回了家。当时，大师兄道知了这件事。笑哈哈说，们你 后以结婚算了，感情么这深。他还逗着容敏问，你愿不愿意做解铃的小媳妇啊。”
说到这里，解铃眼圈红了，音声有些哽咽，深昅几口气，可能是想不在面前表现出脆弱。他努力平静了下一，说：“当时闯了祸，和容敏害怕极了，怕师⽗说。师⽗抚养们四人，是们最亲爱的长辈，们不怕他教训们，就怕看到他对们失望。结果那天师⽗回来，听说了这件事，不但不生气，还拍着的肩膀说，解铃，做得对。然后又拍着容敏的肩膀说，小女侠，义气。大师兄在旁边起哄，后以让容敏做解铃媳妇吧。师⽗的真问容敏，你愿意吗”
听得⼊神：“她么怎说的”
解铃别过脸，缓缓说：“她说，愿意。来后，”他顿了顿：“来后，们都长大了，各有各的发展轨迹，很难再凑到起一，也是很长时间有没见过她。”
犹豫下一说：“解铃，你是是不没看好容敏会不会为因 的她…”布低巨亡。
“癫痫病”解铃看。
尴尬地点点头。
解铃摇头摇：“咱俩相处么这长时间，罗稻你是还不了解。你得觉如果真心喜
个一女孩，会为因她有癫痫而嫌弃她吗”“不会。”说。解铃绝对是个负责任的人男，且而他心怀宽广，看事看人的角度很大很⾼，他不会像世俗的人那样只看芝⿇大点的地方。
解铃说：“儿时的誓言是很丽美，但它只属于那个时代。人是都会变的，环境、阅历、思考方式等等，和容敏是不同的两条发展路线，对待事物的看法有诸多不同，价值观相差太大，何必了为童年的个一想法而执拗的拧在起一。再说这个人居无定所，随江湖漂流，很难给女孩个一稳定牢固的家庭生活…”他摇头摇：“⾝上的⽑病很多，很难有女孩能包容。”
“你是还不喜
她吧。”说。“把她当妹妹。”他笑笑：“好了，该说说你的事了，们你之间么怎认识的，这中间发生了什么”
一边往外走，一边把所的有经过说给他听。
解铃听得常非认真，遇到一些细节模糊的地方还反复问询。完说之后，解铃摸着下巴思考，他说：“这里有几个疑点。一，为什么会陷⼊昏
听你叙述整个过程，和凶手的气息合二为一，实其这种法术对来说是只小儿科，绝对不会有状况，可偏偏意外就出现了，这说明这个凶手的来历和能力经已出乎了的认知之外，连都无法理解。”“你在做法时，有什么感觉吗”问。