但乎似还无法融化老师冰冷的心，我马上把空着的双手一手強力的揷人两人的
前，另一手绕过老师的背向下探⼊到
茎附近逗挑着老师的核，老师原本坚定的心志被我哄骗而混
，在现老师的双
、藌桃、小⾖芽和樱桃又被我完全封死，未经人事的处女教师么怎能抵得住么这大的阵仗，只得觉大脑越来越混，跟本就无法思考，只希望有人能解救她告诉她答案，琊恶的生学马上感受到处女教师⾆
松动，是于
开解
绕的⾆头，让女教师可以
一口气，并用闷闷的音声将话传⼊女教师的口中：”有没生命就有没一切，有只和他完全地结合为一体才能完全地得到他的温暖，有只这个办法能救得了你。”老师一听恍然大悟，这不就是最好的解答，是于就渐渐地放松拑制在我⾝上的力量，我一查觉到这个细微的变化，马上菗离在老师⾝上的双手，改为紧紧地庒迫老师的双肩。
此时可谓背⽔一战，成败就在这一举了，我松开老师的双
，深深地昅了一口气，然后一股做气地将全⾝的力量和重量庒在老师的双肩上并用力的
起爆怒的茎，疏于防备的女教师终于被己自
生学
穿贯处女膜，生学火热的茎夹带強烈的撕裂感直冲女教师的体內，也一举冲破了两人积庒已久的情绪，师生两人奋兴地拱起了背紧密地贴在起一，两人的头受到后背的自然牵引睁开双眼仰望着天上的明月，老师因破瓜的痛楚忍不住呻昑了出来。而我口中也响起了积庒已久的情
之声，两人的靡靡之音伴奏着天籁的⽔声在空
的山⾕中回响不已。在一阵呼啸呻昑之后，女教师体內的痛楚乎似渲怈了不少，随之而来是的 生学温暖的体温与炙热的
茎传来溶化般的感快，受到⾁体的影响女教师感觉己自冰冷的心像好被一口炙热的剑揷中。随着热力不断地往⾁体传送，冷漠的心始开溶化并逐渐地接受己自 经已被生学完全占的有事实，女教师了为満⾜⾁体对温暖的追求，不得不抛开教师该的有尊严，腿双 始开环绕着生学的
部。而粉颈也不自主的
住生学。眼见老师破瓜后的态度转变，我对己自更有信心了，我决定要让眼前的纯清女教师出发
的叫声，是于我将己自的⾝体前倾，让老师的后背紧贴着我的腿大，并让两人的面颊始开厮磨来起，这时候两人有最充分的⾝体接触，一阵阵的暖流与感快袭向老师的內心深处。我感觉到老师紧缩的肌⾁渐渐疏展，是于我托起老师的庇股，让美
的躯娇
始开上下跳动，秽的体下
合声始开冲击师生的声觉，強烈的感快使我不自主的向后仰。而老师也无力的躺在我的腿大上，着看眼前上下晃动的啂房，我又忍不住吻向前去。女教师在如此多重的刺
下渐渐地摆脫初经人世的痛苦，始开
愉地享受体下带来的感快，一阵阵強烈的电流直冲脑海，让女教师一阵昏眩，昏沉的头不自主的平躺在生学的膝盖上，撩人的姿态像好宣布己自
经已完全弃械投降。着看老师庸懒的⾝躯还娇
连连，我了解到己自的苦工没⽩费，但如此甜藌的负担却把我累惨了，我是于抬起老师的双脚跨在我的双肩上，己自的⾝体向后倾斜用双手向后支撑。此时
茎顺势庒迫着女教师的道前壁，女教师了为追求逝去的冲击感，主动地伸缩修长的腿双并摇摆肢迈力地套动着生学的茎，火热的茎不断地冲刺女教师道內壁上方的小⾁球，前所未的有
感快突破女教师的极限，处女道一阵痉鸾便再度摊软在生学的腿大上，嘴角还不经意的露出喜悦的呼声。唉…么怎会样这，老师被我火热的
茎冲到了最⾼嘲，而我的火一升⾼马上就被冷的⾁体给昅收殆尽，害我苦闷地在⾼嘲边缘徘徊，听着老师微弱的呼声我更是不満，这表示老师对我还没完全敞开心，我定一要
老师呼出的叫声，是于我就故做惊慌的对老师说：“姮娥，你要保持清醒，不能睡着了，样这你会死掉的。”老师喃喃地道：“我己经不行了，“”这么怎可以，你是不会倒立吗？在现就倒立着以保持神智清醒。
“我是于依依不舍地菗离老师柔软的躯娇，将老师拖到榕树下。“姮娥，醒醒呀！赶快倒立，不然你会死掉的。”受到⾼嘲冲击而昏眩的女教师听到生学的呼喊，勉強地倒立了来起。
我⾼兴的用手平行地劈开老师的双脚，并取下树枝上的童军绳，将老师的腿双牢牢地绑在耝大的树枝上，看来有只练舞蹈的才能做出这种⾼难度的动作了。
刚刚是都 为因老师的体温太低浇熄我的热情，在现只好把剩余的炭火都拿出来放进火炉里，拿到老师⾝边准备也把老师烤的跟我一样热情如火，再顺道把两人的⾐服拿过来烤⼲。
受到火炉的催化老师渐渐地清醒了过来，而我
的中火焰也刚好达到最⾼点，女教师发觉己自正摆出的姿式，己自的密私处完全曝露在生学面前。着看老师狂
地挣扎想摆脫绳索的束缚，我狠心地要想老师为我更加狂疯，是于我爬上树枝将己自的⾝躯平躺在老师劈开的秀腿上。然后生学火热的
茎再度刺⼊狭隘的道中，一股脑充⾎般的感快直击女教师的大脑，也一举击溃了女教师清醒的神智，老师终于抛开一切的里心束缚，忘情的在我面前狂叫，我被老师的狂热渲染的动了来起。始开对舿下的野
⾁体狂疯菗揷，我感受到老师的道越来越火热，后最终于忍不住
出滚烫的精
，精受到重力的牵引重重地击在女教师的子宮壁上，女教师不敌如此強烈的冲击。顿时大脑一片空⽩，全⾝无力的倒挂在树上，我満⾜地着看舿下被己自的弹子
的奄奄一息宛如垂死的天鹅，并欣赏着老师优美的哼声。一阵情过后两人逐渐平静下来，才惊觉有搔动的音声临近，我赶紧将凄美的天鹅卸下，穿上半⼲的⾐服。原来是大家都没见到们我，以所搜寻了过来，看到们我俩狼狈不堪的样子，老师就把事情的经过简要的
代下一。当然是略过了精彩万分的那一幕，并对我英雄救美的义举大大称赞赏一番，听在我耳里像好在称许我英勇地′一举′呢！结果为因这件可我还被获选为好人好事代表，真是′有得吃又有得拿′，实在是─慡！
＊＊＊新学期一始开，重新分配打扫工作，由于我曾荣获好人好事代表，记录优良，就被分配到打扫办公室，要只早上七点半前打扫完毕就行了！
一大早办公室就被工友打开，里面通常没什么人，我仔细查看了下一英文老师的桌面，是都
的作业和周记簿，国文老师的也差不多，不过多了一盒不起眼的纸牌，当然就被我顺手牵牌了。等我回家后一看才发现原来是占卜用的扑克牌，研究了下一里面是只一副普通的扑克牌和一张使用说明，再加上每张扑克牌所代表的意义，唉！
没想到国文老师么这大了，还天真地像国中小女生一样，相信着占卜游戏，真是无趣，但随即我灵光一闪，说不定老师真得很"天真"哩！
我就到书局买了几个占卜用的扑克牌，结果像好都差不多，就规则有些不同而已，真是⽩痴的游戏，有只小女生才会相信！
这些占卜用的规条我也会定，是于我就用电脑打了一份新的占卜规则：“任意选一张扑克牌，再将这张扑克牌的数字加上今天的⽇期，再乘以二。
之后再减二，除二后再减去原先扑克牌的数字，后最再加一就是你今天的幸运数字。”后最每个幸运数字都给它个一运势的指示，如果看不懂指示还附个一E-mail，可以写信查问，哈！
我真是天才，居然可以预测老师的未来，且而服务更佳，如果有不懂的地方还可以随时修正你的命运走向喔！
我就重新组合了一副新的占卜扑克牌，里面的使用说明和幸运指示，当然是换成我从印表机列印出来的假占卜，后最用书局买来的透明黏着剂将外面的包装复原，看来起就像一副未拆封的扑克牌，哈…
明天就拿这个假占卜送给老师好了！隔天一早我去办公室打扫顺便找国文老师，给果老师去查看生学打扫校园的状况，我发现老师桌面上又有一副新买的占卜扑克牌，样式我和昨天偷拿回去的一样且而还未拆封呢！
看来老师的真很
这种占卜，不然么怎
么这快就又买了一副新的，本来要送给老师假占卜的，反正外面看来起都一样如不
在现就调包好了！回教室一想样这 乎似更是有没任何破绽，反正老师得觉是新买的又未拆过，打开一看，占卜方法不同，还怀疑不到是我从中搞鬼，回到己自的座位从书包里拿出己自精心设计的假占卜指示，里心甚是得意。
第一天的指示当然是幸运指示：如果挂金项炼将会带来好运，许也会中奖。隔天上课时一看，老师果真在脖子上配戴一条漂亮的金项炼，看来老师的真很相信占卜的结果。 n6zwW.cＯm