老师
了眼睛，打了个哈欠后道：“可能勉強成立诈欺得利罪的不作为犯吧？339条诈欺罪的第二项，诈欺得利罪：前以项方法得‘财产上不法之利益’或使第三人得之者，亦同。秆‘
服务’解释成民法上的‘劳务’？但是是别人提供服务也是不女方提供啊，女方有只被动被⼲的话？且而‘服务’能不能类推适用解释成财产上的利益，我想大部分教授都会反对。”老师顺着逻辑推理，后最却己自推翻己自的论点，只好歪着头笑了下一。“什么，那老师你昨天在鬼屋不就被⽩玩了！”我本来想暗示老师昨晚发生的一切，一听到那几个八王蛋什么罪都没犯，气到脫口而出，完全忘记我是要慢慢引导老师明⽩，暗示老师昨晚发生那么难堪的情事。
“你在憨眠喔（台语：你在发⽩⽇梦吗）？”又听见老师说台语，我感到很新鲜很奋兴，但在现首要的任务是向她解释昨晚我有没玩弄她，玩弄的她是其他人。
“好啦，如果你为以海德堡那座古堡算是鬼屋，那我昨天有去鬼屋没错，不过我有只去海德堡大学，有没去海德堡古堡。”老师打个哈欠，笑笑说地。
“什么叫做被⽩玩了，我在学术研讨会发言叫做被玩喔？”老师先理解我的前半句提到的“鬼屋”大概是刚睡醒，在现才理解“被⽩玩”三个字的意义，板起脸用拳头敲了我头下一。“是不啦，我是说你昨天和们我去民雄鬼屋的事。”
我气急败坏，定一要她理解昨晚的事。“就跟你说我刚从海德堡大学回来，都还没睡
，你是讨⽪痛是是不！9527！”老师想不再跟我耍宝，狠狠地甩开我往法学院走去。咦？那昨晚那个是陈香仪啰？“老师，师妹呢？”我追着老师长腿下大步迈出的步伐。
“师妹？”老师一时反应不过来，稍微歪着头想了想。理解到我问是的老师的妹妹陈香仪，老师笑着道：“你那么想她啊？她要寒假才会回湾台喔。”
“靠北，那昨晚汤智伟和许育豪⼲的那个是谁！？”我讶异地停下脚步，目送老师走进法学院。
当天的刑总课，许育豪、汤智伟、吴亮益那伙人全部发⾼烧请假，听说来后到好几个地方拜拜收惊状况才好转。同学们，鬼很可怕，但像昨天晚上，或者多数时候，人都比鬼更可怕，请戒之慎之。
＊＊＊今天的刑总课，我的心情感到既悬疑又有点放松了，昨晚的事件曾经让我差点难过到杀自，毕竟心爱的陈湘宜老师竟然在不知情的情况下被两个我最讨厌的男同学
侵。但是看到今天她确实一副时差调整不顺的疲倦样，有还那几个八王 的真发⾼烧请假，我又得觉很神奇，实其说们他
侵老师也不太对，为因
来后老师分析们他的行为
本是不犯罪。而是行为态样太稀有，
本不能在刑法上讨回公道，只能用民事求偿的一种侵权行为，不过等到刚刚我跟老师详细求证后，那几个戏弄老师的八王蛋又的真冒着少听一节刑总，可能会漏失国考超级重点的风险请假，我终于放了下心。是只没想到异世界的朋友神通广大，竟然能千变万化，配合人类中最琊恶的
望来惩罚人类对祂们的不敬，我想是这当初吴亮益踢飞那束线香时没想到的，而我也算是受害者了。不过我带领大家深夜打扰好兄弟，所受到的惩罚有只短短个一晚上的难以⼊眠，也算不幸的中大幸，我想后以要更尊敬天地间的循环果报。
刚上课老师就瞪了我一眼，为因早上本来是她悠闲的咖啡读报时间，被我纠
着问了一堆问题后就报销了，刚从德国回国，时差又没调整好，眼睛肿肿的，也没多化妆掩盖，只上了点淡妆。然虽 是还很正，却多了一点实真，不像平常的⾼不可攀。环顾下一四周，所谓的反派角⾊今天都缺课，老师的依旧顶了个波浪卷发，不像昨天晚上那女鬼般的长直发，乎似在证明昨晚的真 是只灵异事件。
老师今天穿是的⽔蓝⾊套装，外头的小外套只扣了中间两颗扣子，露出里面內搭的大半件黑⾊衬⾐，显得既成
又
人。“今天们我要始开讲‘犯罪行为人的类型’，也就是所谓正犯、共犯的问题。以往有判决书把共同正犯简称为共犯，以所给生学在学习上带来很大的困扰。
在现老师跟们你強调，正犯就是单独正犯和共同正犯两类，单独正犯又包括直接正犯、间接正犯两种，正犯就是直接正犯、间接正犯和共同正犯这三种而已。”
老师在低头面对坐公妈位的何心瑜时，一脸亲切深怕她听不懂的样子，往远一点的苏蓓君望去时，也露出微笑希望苏蓓君早⽇摆脫大家对她
大无脑的刻板印象，眼神和柯俊逸
集时，柯俊逸更是用不做些什么就让老师忍俊不住差点笑场，有只看到我时很不屑地露出下排牙齿咬着上嘴
。然后别了过头去…⼲，你⾝为法学教授的平等原则咧！不道知她是在气我打扰的她 丽美早晨，是还气我
讲话，或者是气我竟然会怀疑她被生学在课堂外趁机却有没生气等等。浮浮浮，搞不懂女人心啦。“至于共犯，除了那个判决书猪头把共同正犯也当作广义共犯外，们我一般认为狭义共犯有只教唆犯和帮助犯两种。也就说广义的共犯包括共同正犯、教唆犯和帮助犯。”
老师在黑板上写着分类概要。“直接正犯当然是己自实行犯罪构成要件的态样，那什么叫做间接正犯呢？简单讲，我国刑法…有没规定！”
老师边讲边双手一摊作出莫可奈何的动作。“间接正犯的定义一直是刑事法学上很大的争议，为因会牵涉到个一人的行为到底是正犯是还共犯的判断。
如果是共犯是得减轻其刑的，以所必须要对间接正犯作出完整的定义，而们我在刑法大修后，竟然是还 有没对间接正犯作出定义，天啊！”
老师双手五指大开，抓了抓头⽪，既感到对立法诸公素质低落的无力感，己自 在现⾝心又疲累不堪，她一脸无语问苍天的崩溃貌。
“国內传统对间接正犯下定义时，共通的特征是‘被利用人不成立犯罪’，而他人利用这个被利用人实施犯罪，那个‘他人’就是所谓的间接正犯。”
哇靠，那如果有没间接正犯的概念，那一些⾼智商的态变就可以假手他人犯罪而横行无阻了，间接正犯的概念果然很重要，我要好好听清楚。
“老师先喝口⽔，们你先想想看，要么怎利用他人不犯罪的行为实施犯罪？”老师说着就拿起保温杯，小心翼翼不让口红沾上，低头啜饮着茶⽔。
嗯，我能想到的有只利用无责任人犯罪的态样，如我之前说过的，有机会我想⼲死姚雨葳，如果把她跟柯柯逸关在个一小房间內，再照三餐喂柯柯逸酒力极限的45CC的金门⾼粱，他就会一直酒后
，早晚就会把姚雨葳⼲死，哇哈哈，我真天才。（谜之声：女生是⼲不死的啦，不过男生精尽人亡或马上风就时有所闻，我看若照你样这搞下去，先死是的柯俊逸吧。）“唉呀！”也不道知是何心瑜是还老师先出发的，两个人几乎时同尖叫。
原来是老师失手把保温杯打翻了，坐在老师正前方的何心瑜被溅得全⾝満是开⽔。“抱歉，抱歉。”老师手忙脚
地拿出面纸帮何心瑜擦拭，何心瑜也不住说地没关系。但是很明显她上半⾝的长袖衬衫和下半⾝的牛仔
都经已不能再穿下去了，在现是12月初，冷锋又刚过境，样这下去，三小时的刑总课过后她定一会着凉。“来，老师这里有多带⾐
，也有免洗內⾐，你赶快换上。”完说她打了通电话。科，也是啦，老师动不动就脫⾐脫，有时候还爱做、被精
⽔噴到什么的，多带几件⾐服是正确的。何心瑜考虑了下一，听从老师的话，拿着⾐服就要往洗手间走去。“用不啦，在这边换就好了，不然等等老师讲到重点，你没听到的话，是不太惜可了？”老师假装很关心生学学习进度，恳切要求何心瑜在教室换掉包括內⾐
的所有⾐服。“啊？然虽我和老师、何心瑜的感情都很好，何心瑜也像禽鸟类的印痕行为对老师的话言听计从，但要她突然在全班面前换⾐服，她是还感到害羞，迟疑了下一。”借过、借过。”
正当何心瑜陷⼊两难时，个一壮汉搬了捆成一束的某个物体走了进教室。“效率真好耶！”老师开心地点头称许，看来是刚刚那通电话叫来的。“老师有感于常常叫们你公然脫⾐脫
的，感到过意不去，以所叫来了这个活动的更⾐室，大家后以就能在保有隐私的情况下脫⾐服或换⾐服了。”有只脫换⾐服保有隐私没用啊，脫完还是不要出来表演
亵猥什么的，果然这些⾼智商的都见树不见林，像牛顿的大猫走大洞、小猫走小洞的故事。在不到一分钟的时间內，那个壮汉经已把活动更⾐室在教室正央中组装好了，小小不到一坪大的长方体空间內，⾜以让何心瑜在里面自在地换⾐服，不过有点令人担心是的，那个长方体空间四面八方都被落地镜围着，看来起很突兀。
“用不担心啦。”老师说着走进那个活动更⾐室，而从我这边望去，果然那是只一般的平面镜，老师走进去后，们我从外头确定不能见看里面的景致，只能见看 己自的反
影像。
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