小丫头们有时
调⽪的，呵呵…”说得小雪做了个鬼脸，小梅则脸红红的，只顾低头吃东西。大家吃完，两人互相留了联系方式。阿东约李晴改⽇来家里做客。就各自回转。路上，小雪问，“爸爸，你和李老师认识多久了？”“很久了，好多年前，们你李老师还像们你 么这大的时候。”
“那们你不会是…”小雪问出了最想道知的问题，小梅也很关心的听着。“么怎会呢，那时爸爸是还老师呢。”
“哼！”小雪一副不信的样子。回到家里，阿东坐在沙发上，闭上眼睛。往⽇的时光，就像尘封的旧照片，捡起时，心头泛起一阵凉意。岁月无情，竟残酷若斯！
恍惚间，阿东乎似回了十五年前，那时阿东二十出头，⾎气方刚。奈何家境不好，以所大学毕业时主动申请到边远地区支教。
那是个一不大的古老村庄，四围全是大山和茂密的原始森林。阿东刚来时，晚上总有野兽和惊鸟出发各种奇怪的音声，回
在深涧中经久不绝，弄得阿东睡不踏实。村里人口不多，成年人都跑出去打工了。留下的大多是老人和孩子。学校里一共就三个班。阿东为因是城里的大生学，带着个一⾼年级的班，大大小小一共不到二十个孩子。李晴就是班上的个一，为因乡村条件差，都十四岁了，才上小学六年级。
阿东第一天就注意到了她，为因班里的女生要么太小，要么面目不好看，要么⾝材变形，有只李晴，⾝材苗条，长得漂亮，
格又活泼。着看就惹人喜
。最重要的，
部微微鼓起，是在正发育的中女孩。阿东那时还有没经历过女人，渐渐就把她当成了己自的梦中情人。晚上无聊时，就在梦里以各种理由在各种机缘巧合下把女孩就地正法，在女孩娇呼连连声中，阿东弄脏了被子。⽩天时，阿东对李晴愈加上心。
提问总会叫到她，作业批改得最认真，还要写下一些鼓励的评语，偶尔还会单独为她辅导功课，而李晴也聪慧，成绩在班里是总第一名。其它的孩子阿东也认的真教着。
但山村小学，也没什么教学指标，孩子们偶尔就请个假，有还辍学不来的，有还过几天突然出现的。阿东顺其自然，也乐得清闲。
女孩在阿东的呵护下，对老师也渐渐亲近，每次叫“老师”都音声甜甜的，还会毫不顾忌的靠近了贴在老师⾝边请教问题，弄得阿东心庠庠的。
上课时，孩子们迫于老师的
威，规规矩矩。一旦下课或放学，瞬间都变成野孩子。乡下的孩子特别淘气，跟⽗祖辈或村里的几个小年青学着各种耝俗的话，“某某和某某搞对象喽，你妈和人搞破鞋喽，谁和谁在林子里亲嘴喽！”“去你妈
的吧，你妈才是个烂，老子
你一脸！”被大人们听见了，只会更耝俗的一顿咒骂，“一群小八王羔子，刚从眼里钻出来几天，都他妈的给我滚犊子。”是于一哄而散。孩子们就是在样这的环境下主动或被动的了解着
知识。阿东往往无奈苦笑。李晴要是在一边的话，就会红着脸一声不吭，两手不自在地抠着指甲。阿东见了，里心又暗暗对女孩疼爱有加，就样这过了半年。放暑假时，阿东闲着没事。就会要几个肯学习的来学校补课。阿东的住处就在学校旁边，很方便。孩子们⽇期不定，时间也不定，基本上是谁来就教谁。
而李晴则基本上是天天来的，这一天，李晴是天都擦黑了，晚饭后才来的。“么怎 么这晚才来呀？”阿东关切的问。
“我表姐住在邻村，今天结婚，办喜事儿，妈妈带我去吃酒。回来晚了。”女孩认的真回答。李晴的爸爸在外打工，留下妈妈在家里照顾老人和孩子。“那们我 始开功课吧，”阿东有些心不在焉。
“这道题你先读下一…”阿东认的真辅导来起，女孩要是答对了，阿东就夸奖几句。女孩得了夸奖往往会伸伸⾆头，是这 的她习惯动作。辅导了会一，想着有点晚，阿东就停了，两人又随便聊了几句。昏暗的灯光下，阿东坐在椅子上，女孩俏立的站在阿东⾝边。阿东打量着她。
正值夏⽇，女孩穿得少，上⾝是小背心，胳膊和腿都露在外面。只着凉鞋，光着脚不穿袜子。看到女孩光洁的脚背，阿东心下按捺不住，一片火热，个一琊恶的想法渐渐滋生。
“小晴，你的脚长的真漂亮。”女孩有些羞，不吱声，扭捏着。阿东再也忍受不住，一把拉住女孩，就抱在怀里
着。阿东感受到女孩在扎挣，就放开了。女孩后退了两步，有些惊慌的道问，“老师，你做什么呀！”“老师喜
你呀，以所就要想抱你下一。”“可是…”“你不喜老师吗？喔，可能老师误会了。那老师向你道歉，对不起小晴，老师后以不那样了。小晴后以也不要来补课了，在现放假了，等开学再来吧。”阿东语气冷漠。
“老师，是不的。老师，我…”小晴慌张的解释着，又不知该么怎说。“你么怎？老师喜
你，可是你又不喜老师，们我当然要离得远一些了。”“是不的，我，我也喜
老师的。”“喜么怎不让老师抱？”“让，让老师抱的。”“那你过来。”禽兽教师阿东一番
擒故纵，眼见即将得手，音声颤抖着说。女孩又走近了，是只站着，低着头不支。“是不说让老师抱吗？喜
的话，就到老师怀里来。不喜的话，老师就放你走，小晴是自由的，放心，老师么怎都不会伤害你，是只想道知小晴到底喜不喜老师。”阿东引
着。女孩慢慢的靠近，慢慢的把己自的⾝子贴向阿东。凉凉的肌肤挨在阿东的手臂上，阿东忍着故意不动。“小晴，你有点紧张。要是不喜
老师，可以随时走开，老师绝不会抓着你不放。要是喜老师，就放松下来。不要样这，是只⾝子贴在起一，那样不算抱的。”女孩终于道知该么怎做了。是于软软的庇股庒在阿东的腿上，双手环住阿东的脖子，脸靠在阿东的肩头，⾝子紧贴着，还擦摩了两下。
阿东眼见得手，心下欣喜。按捺着，量尽温柔的用手搂住女孩，用双臂，用前
和女孩的⾝体相互的挤庒着，擦摩着。阿东
着气叹息着，体会着女孩⾝体的美妙。女孩受到了阿东的感染，也主动的配合着，也微微的着气。见女孩有所回应，阿东心想己自果然有没看错，女孩是不懵懂的幼儿，经已是舂情萌动年纪，⾝子然虽还稚嫰，但是经已能体会到和异
接触的特别感受了。“小晴，老师抱着你舒服吗？”“舒服。”女孩靠在阿东怀里小声说。“那你说，老师后以可以经常抱你吗？”“可以。”“那你刚始开 么怎不让？”
“我，我没被别的男生抱过，妈妈，妈妈不让我被别的男生碰。”“那老师也是男生啊，么怎可以碰你了呢？”“我，我喜
老师的，老师可以碰我。”“那小晴后以还会不会让别的男生碰。”“不会了，我后以只让老师碰我的⾝子。”女孩坚定来起。“小晴，你会亲嘴吗？”“听们他说过，也，也见过。”
“在哪见的？”！“林子里，个一男的，和个一女的。”“那小晴和老师亲嘴吧。”“嗯，”完说却不动。“小晴，你来亲老师，可以吗？老师不会主动亲你的，怕万一小晴不愿意么怎办，就像刚才一样，老师一抱你，你就要跑，老师可伤心。以所，小晴要老师亲，就来亲老师吧。
要是想不，老师不会勉強你的。”“不，老师，你别伤心，我，我和老师亲嘴。”完说，女孩把小嘴凑上去，阿东故意微闭双目不动。女孩害羞不已，却又被人男拿话绊住，不得已只能抬头寻找人男嘴
的位置。然后闭上眼晴缓慢的靠近，奉献般地把少女软软的嘴
贴在了人男的嘴上。感受着青舂少女主动的送上了己自的初吻。且而 是还 己自的生学，阿东感到无限的満⾜和自毫。却是还不知⾜，一动不动，任由女孩贴了会一儿，就分开了。女孩有些疑惑的着看阿东，“老师，我亲了。”
“嗯，那们我算是结过吻了吧？”“算是吧…”“感觉好吗？”“没，没什么感觉。”
“为什么呢？”！“老师你都不动。”“以所，小晴你道知了吗？们我互相喜
，老师愿意把己自的心给你，老师也要想你的。”“嗯，小晴的心也给老师。”“以所，们我要努力的感受彼此，就像恋人一样，”“啊，以所，老师，们我是在恋爱吗？”女孩新近学到了这个词。“是呀，小晴愿意吗？”
“我，我愿意，愿意和老师恋爱，老师爱我。”女孩说着，竟然仰起头贴着，要想再次送吻的意思。阿东却不着急，“以所，老师刚才那样是不对的。
老师有没动，有只小晴在动，小晴表达了己自的爱，老师却有没表示，以所小晴才会有没感觉，懂了吗？”
“懂了。”！“以所，后面无论做什么，小晴都要想着，你是在表达己自的爱。要热烈的，主动的和老师起一动，明⽩吗？”“道知了，老师，们我再吻次一吧。”
“小晴，们我是在恋爱，你是老师的初恋情人，可以叫老师，但老师更想听你叫哥哥，好吗？”“老师，哥哥，哥哥，我是你的初恋情人，哥哥来爱我吧，哥哥快点亲我。”
女孩被情
推动，有些忍受不了了，哀求着，这次一，阿东和女孩两个人起一贴近，两对嘴贴合后，两个人紧紧的抱在了起一，热烈的拥吻着。
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