“哦？”邹志刚很感趣兴，张元庆也听得津津有味，“在现又要出省课了，嗯…有潜力。这个教研室的老谢，也不跟我汇报汇报这件事，己自就决定了？”
“们我也是5天前刚刚得到的消息，是初中语文教研员李国強老师通知的。”“哦…国強啊。”听这口气，邹志刚跟李国強很
，也难怪，邹志刚在做副局长之前，就是市教研室的主任。“既然是老谢和国強都认可的人，那今天我就不走了，下午，我听听这个方圆老师的课，看看老谢与国強的眼光么怎样？”杨芳和齐秀云几乎异口同声：“局长，您要听他的课呀！”“是啊…我要听。这代表滨海市出课，我不把把关，那么怎能行？”
“们我还有没做好准备。”齐秀云说。“准备什么？用不准备，凡是准备的课，是都假课，那个我不愿意听。
我就是听实真的课，看看这个小方同志的实真⽔平如何？”邹志刚是教学出⾝，听的课无数，听了杨芳的介绍，他然忽 得觉教育局的基教科需要么这 个一好学上进的年轻人。
“我警告们你哪，谁也不准告诉方圆和周围的人，就们我5个人，己自 道知。如果杨校长、齐校长、姚校长们你三个做了安排，那我可要甩脸子给们你看的。”
“好，邹局长，我代表其他两位校长承诺：绝不通知。邹局长，们我对方圆有信心。这孩子，确实有灵气，一点就透，越上越好。”“杨校长，这行吗？”齐秀云是还有点不放心。
“老齐，你放心，按照今天上午方圆的状态，下午的课方圆肯定能上好。我提醒你哟，定一不要忍不住去跟董梅、方圆说，什么都不说。我也豁出去了，们我就让邹局、张科听一节实真的语文课。”
杨芳信心十⾜，姚长青暗说：“真得跟这杨芳学学，这校长当的，⽔平就是不一样，连马庇拍得，都不需要用谄媚的词汇。”杨芳说：“老姚，中午请邹局、张科吃个便饭，你去醉仙楼安排下一。”
“好，都谁去？”姚长青答应着。“们我三个，再加上总务主任陪着，他点菜比较好，你和他先去。”“不要样这，们我在学校食堂吃就可以了。”邹志刚说。
“是啊…杨校长，本来们我想把事情了解清楚，解决了事情就走的，你看看，这还得⿇烦咱学校。”张元庆推辞着。“唉呀，两位局导领难得来次一，是这 们我68的中荣幸啊。们我就吃个便饭，四菜一汤，四菜一汤！”
杨芳连忙解释。姚长青里心明⽩：这说是的四菜一汤，去了可就是不这个样子了。“杨校长，我得给那们家长打个电话，解释解释。这个家长，威胁我要上报纸呢，哈哈！”邹志刚打着哈哈…心知肚明。
“到校长室吧，用校长室的电话。”杨芳连忙把两人向校长室领。这正是：狂风暴雨来去快，雨后初晴现彩虹，
知后事，静待后章。＊＊＊当方圆做好了准备，走进阶梯教室的时候。他注意到了后面听课的人增加了一些，三位校长，董梅、方淑娟、陈国栋、于青、乐天，有还上午来学校的两位市局导领。方圆清楚，导领可能本来是不要听课的。
但学校导领在汇报工作的时候，把己自出省课的事给汇报了，导领肯定是突然决定来听己自的课，对于上好课，方圆有十⾜的信心。
但此刻，方圆清楚这听课意味着什么…机遇，难得的机遇又来了，如果上得好，下一子就是市教育局导领的里心留下深刻的印象。如果上得不好，虽说后以可能还会有机会，但第一印象实在太重要太重要。
生学是初二五班的，于青是班主任。前面经已上过几次课，与生学也比较
悉了，他有没与生学进行太多的课前
流。而是静静地站在那里，从头到尾理了下一这篇课文的重点环节，更清了上课的思路。一声哨音，始开上课。方圆立刻将全部的精神状态都投⼊到了课堂上。
他面带微笑，显得亲和力十⾜，生学与他实现了无距离的沟通，他抓住主脉，放手让生学在主⼲上添枝加叶，生学的思维似在无垠的大海里遨游，他巧语点拨。
在个一环节与个一环节之间穿针引线，生学在混沌
惑中思路越来越清晰，里心越来越亮堂，他借助课件，创设了个一又个一
的真世界，让生学
佛仿⾝临其境，亲历亲为，对课文內涵的理解又格外地加深。整个的课堂，气氛热烈但不凌
，讨论深⼊又不乏真知灼见，老师问得妙，生学答得好，于青简直怀疑这是不
己自班的生学…己自的生学有么这聪明吗？两位见多识广、听课无数的局导领，也是按捺不住喜悦的心情。至甚于张元庆都不由自主地与生学 起一思考方圆的提问，跃跃
试地要回答方圆的提问。下课了，初二五班的生学热烈地鼓掌，听课的人也跟着鼓掌。有个一
生学⾼喊了一嗓子：“方老师，你后以教们我班语文吧。”听得于青是脸一阵红一阵⽩，她看清了那个说话的生学，心想：等回了班，看我么怎收拾你？反了天了。內心对方圆是又羡慕又嫉妒，万般滋味在心头，说不清。杨芳就坐在邹志刚的旁边。
她悄声说地：“邹局，今天上午方圆上的两节课比这还精彩呢！”“人才啊…人才！”邹志刚感叹：“真是长江后浪推前浪，后生可畏，后生可畏呀！”这一堂课，方圆下一子在邹志刚的心中对上了号。同样，张元庆也是得觉这方圆灵才可塑，心中动了借调到教育局基教科的念头。
“方圆，过来！”杨芳脸含着笑，亲切地喊方圆过来，“来，介绍几位局导领。这位是主管教学的市教育局的邹局长。”“邹局长好。”“好，好，小方啊…课上得不错，真地很不错哩！”
“谢谢局长的表扬，我上的每一节课，都离不开学校导领的精心指导与帮助。待会一儿，如果可能的话，我还想聆听局长您的指导。”
听了方圆的回答，邹志刚感觉方圆很懂事，很谦虚，说话落落大方，一点也不扭捏，他得觉 己自更喜
眼前的这个青年教师了。“这一位是市教育局基础教育科的张科长。”“张科长好。”“好，好！小方啊，等你参加省课比赛完了，我可有事要找你哟！”张元庆笑呵呵说地。
“张科长有什么需要方圆跑跑腿之类的事，尽管吩咐。”“哟，张科，你是不要挖们我方圆吧！”杨芳迅速地听出了张元庆的弦外之音，“我要说，这方圆可是们我68的中宝贝，谁也不给。”
“杨校长你想哪里去了。我说找方圆有点事，就是要调他走吗？”张元庆里心说：你这个老滑头，还叫你看出来了。我要是调方圆，那肯定是直接找局长，让局长找你谈，局长的话你能不听？方淑娟听得真切，样这的场合，有没 己自说话的份儿。
但看到两位局导领对方圆如此赏识，在欣喜的时同，里心多了几分忧虑…“好，们我 起一坐下来评评这节课吧。”邹志刚先坐下，其他人也跟着起一坐下。
本来，邹志刚是带着一肚子的气下来的，己自的酒友文雄给己自打电话，说了情况后以，己自也气得够怆，在现好么，听了一节赏心悦目的语文课，还发现了个一好苗子，己自的心情也像那小孩子的脸，变得常非之快，在现 经已是心花怒放了。
有时事情真是的很怪，有没这次下68中调研师德问题，哪里能发现方圆这个好苗子呢！好一节评课啊！邹志刚侃侃而谈，在座的每个人都认的真听，有没其他人揷话。这邹志刚也的确很有⽔平，己自在教研室本来主是语文教研员，来后做了教研室副主任、主任，再来后做了副局长。这有没一点墨⽔。 ｎ６ZｗＷ.COｍ