然后紧抓住的她手指不放，为因我的手在正颤抖着。
子学姐大概了解到我的不安，收起玩笑的表情着看我说：“橙子姐跟我说过了，绝对是不你做的。除非你突然站来起大声说“实其我是某个家国派来的职业杀手”这种话。或许我还会相信你杀了人。”我心情像是感觉到温暖之后始开平静下来，然后安心的躺在的她 腿大上慢慢的将疲惫释放出来，加上
子学姐的手不断安抚的摸着我的头发，不知不觉就睡着了，当我醒来经已是半个小时后以的事，她问我要不要跷课去练吉他，我点头同意着。当们我正准备像以往爬出围墙外的时候，机手突然响起了简讯的音声，我立刻拿起机手看到是的雅学姐的回信。“找到了。”她用这种简短让人搞不清楚的讯息，我正要回复的时候，听到了有人从旁边的楼梯走下的音声。
“光一，终于找到你了。”然虽得知雅学姐剪了个一短发，却没想到竟然跟个一男孩子的发型一样，很短，但是雅学姐清秀的脸庞加上女生学的制服，反而有种
别错
感。“雅学姐？”我感觉到嘴巴异常的⼲燥，为因特地穿着学校的制服⾝影与犯案的录影带画面重迭来起，
子学姐原本腿双
经已横跨在围墙上面。但是一看到雅学姐走下楼梯的⾝影，她不管会不会光走，随即就从上面跳了下来，然后眼神很锐利地着看对方，像是见了常非不愿意见到的人一样，我为以 是这 们她第次一在学校里见面所产生的敌视感，但是眼神又存在着某种情感在里头。
“哇…这是不偷窃者
子同学吗？”雅学姐也用双充満敌意的眼神着看她。“原来光一同学有没回我简讯的理由是这个关系哪！真不可思议，把他骗得团团转的女人竟然是子同学。”“你给我闭嘴！”
子学姐吼着。“偷班费的人明明是你！被井老师发现的人也是你！但是你却推到我⾝上。你道知吗？tomohisa是被你间接害死的！当他道知偷的人是不我而是你的那种表情，你有见过吗？”我像是想到什么似的退后几步。
那个叫做tomohisa的名字像好在哪里看过…像是在笔记本里。对！是那个蔵在社团教室里的笔记本，我记得当时为以在旅馆里遗失不见，以所就把那件事忘得一⼲二净。
“你胡说些什么…是为因想让光一同学讨厌我才么这说的吧？”雅学姐像是要爆发般的庒抑着情绪说话。“光一同学的第次一可是我和做的噢！们我像是望渴彼此的⾝体互相拥抱着。
然后他昅
我的啂头的感觉和他进⼊我的里面，是都记忆犹新的啊！以所你不甘心吧？”雅学姐的手随着己自言语，时而
着啂房，时而摆在
部那位置磨擦着。微微歪头沉着脸的子学姐只小声说地着：“原来是样这啊！”我清楚道知那是她常非生气的时候会露出的模样。“你是为因tomohisa杀自前一天，后最见面的人是我，感到很生气，以所把光一当做物品想让我感到痛苦对吧？但是光一在现可是我的男朋友呦！”
子学姐缓缓的走向雅学姐⾝边，那像是个极端的画作一样，单方面的毫无只字片语般展示着。她露出诡异的微笑然后上前紧紧地抱住雅学姐。“我想，你定一 常非 要想 道知tomohisa后最跟我说了些什么吧？很想道知却又常非的不甘心，对不对啊？但是我肯定什么也不会跟你说的。”
的她头微微靠向雅学姐左耳际的上缘，像是在说悄悄话一样，雅学姐眼神四处飘移着，精神像是快要崩溃地要想挣脫
子学姐的束缚。“为什么要提那件事…不甘心啊！为什么不甘心的是总我啊？”
子学姐看到她如此痛苦得样子感到常非満意，然虽我不道知
们她之间有什么心结存在，却彼此忍残的将痛苦的回忆掷给对方。“喂！们你在⼲嘛！”一位老师从窗户边看到们我，大声的询问着，然后像是拨打机手通知教官的模样。
“
子！放手了，别样这！”我试着将们她两个人分开来。但是子学姐却死命的抓紧她，继续用言语刺
雅学姐。我只能更用力的抱住子学姐，至少不能让教官看到雅学姐来到这里。直到们我 为因重心不稳跌倒在地时，雅学姐才仓皇的往教室方向逃了进去，只留下
子学姐露出无法谅解的表情着看我。当她问着为什么要选择袒护雅学姐时，我却一句话也说不出来。“…对不起。雅学姐是为因我的关系，才会变成那个模样的…以所我也有责任…”当我还在自责懊恼的时候，
子学姐用暗冷酷的表情直视着我说：“真差劲！无法下定决心的话，当初为什么要来追求我？”
子学姐甩开我的手，站起⾝往阶梯的方向走了去过，当她踩上第三个石阶的时候，缓缓地转过头，那是个极度悲伤的表情。“…骗子。”她说。对她讲的话，我无法用任何言语去为己自辩解，那的确完完全全是本质的问题，伤他人的心，掠夺他人的情感。
那些明明是我最不喜
去做的，结果却在毫无知觉下无预警的展现出来，当我从低落的情绪里清醒过来，经已是教官拍打我的肩膀呼喊的时候，我无神的望着那像是害怕出事丢工作的脸孔，那个表情相当丑陋。教官问我刚刚在这里打架的两个女同学去哪里，我正想随便应付去过时，却听到远方传来
动音声，教官一边朝着音声的方向跑了去过，一边要我去保健室休息下一，但我却本能的感觉到那定一是和们我有某种关系的事物。而跟了去过。
场里在正上体育课的同学纷纷围在体育组教职员休息室外出发惊讶的叫声，昅引更多好奇的眼光侧目着。赶到的教官驱散围观的人群，然后不断听到需要救护车的字眼，像是有人受伤的样子。我往逐渐散去的人群里挤了进去，看到教体育的井老师躺在⾎泊之中，旁边有还 个一瘫软在地上的⽩老师不断对着教官喊：“有个休学的三年级女生学突然拿出预备好的瑞士刀，往井老师的部腹剌了三、四刀…”
对于那受到惊吓的老师所说的话我并不打算听下去，我拿起机手输⼊简讯给雅学姐，问她在哪里。当机手响起的时候，经已是一分钟后以的事。那次，是雅学姐第次一使用机手与我通话而是不用简讯来隐蔵己自的情绪。
“…假如我杀了
子…你会恨我吗？”电话里头传来了雅学姐冰冷的音声。
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